Олий таълимнииг бае

4-мавзу. Жадон иь;тисодиётни глобаллашув муаммолари ва уларнинг гурудланиши

Глобал муаммолар. Глобал муаммоларнинг белгилари. Глобал муаммоларнинг гурудланиши. Сиёсий глобал муаммолар (тинчликни сацлаш, цуролсизланиш ва конверсия, мадаллий урушлар ва низолар, халцаро терроризм, ёпиц мамлакатлар). Ихтисодий глобал муаммолар (трансмиллий капитал, ихтисодий урушлар ва низолар, ривожланаётган мамлакатлар цолоцлигининг кучайиши, демографик глобал муаммолар (ривожланаётган мамлакатлардаги демографик портлашлар, адоли ортицчалиги, тараккий этган мамлакатларда адоли сони цисцариши, ацоли цариши, миграция). Шимол-Жануб, халцаро царздорлик, молиявий-ихтисодий инцирозлар.

5-ма

III. Амалий машгулотлари буйича курсатма ва тавсиялар
((Лаборатория ишлари), (Семинар машгvлотлари), (Курс иши),
ежада vйича ёзилади
Амалий машгулотлар учун цуйидаги мавзулар тавсия этилади:

1. 
   Жацон ицтисодиётининг глобаллашуви тугрисидаги илмий концепциялар асосий йуналишлари.
   
2. 
   XX acp бошларида Жадон ицтисодиётини глобаллашув назарияларинг трансформациялашуви ва хусусиятлари.
   
3. 
   Глобаллашув жараёнини ривожланиш йуналишлари: бозорларни глобаллашуви ва товарларни глобаллашуви.
   

4. ...........................

Амалий машгулотлар мультимедиа цурулмалари билан жидозлангав аудиторияда бир академик гуруцга бир профессор-укитувчи томонидан утказилиши зарур. Машгулотлар фаол ва интерфактив усуллар ёрдамидв утилиши, мос равишда муносиб педагогик ва ахборот технологиялар цулланилиши мацсадга мувофих.

IV. Мустахил таълим ва мустахил ишлар

Мустахил таълим учун тавсия этиладиган мавзулар:

	Жадон ицтисодиётининг глобаллашуви тугрисидаги илмий концепциялар асосий йyнaлиIuлapи. XX acp бошларида Зtадон ицтисодиётини глобаллашув назарияларинг трансформациялашуви ва хусусиятлари. Жадон ицтисодиётни глобаллашув жараёнларини вужудга келиш ва ривожланишига таъсир этувчи асосий омиллар. Глобаллашув жараёнини ривожланиш йуналишлари: бозорларнв глобаллашуви ва товарларни глобаллашуви. 5. Мустахил узлаштириладиган мавзулар буйича талабалар томонидан рефератлар тайёрлаш ва уии тацдимот цилиш тавсия этилади.
3.	V. Таълим натижалари / Касбий компетенциялари Талаба билиши керак: глобал ихтисодий ривожланиш тушунчаси ва асослари, ихтисодий ривожланиш омиллари, ихтисодий ривожланиш назариялари давида твсаввурга эга dЈлиши, (билим) глобал ихтисодий ривожланиш назариялари асосларини, ихтисодий ривожланиш цонунлари, асосий тушунчалар, ихтисодий жараёнларнинг хусусиятларини біtяншп во уяардан фойдалана олпши; (куникма) талаба глобал ихтисодий ривожланиш жараёнларни тацлил цилиш усулларини цуллаш, ихтисодий ривожланиш муаммолари буйича ечимлар цабул цилиш нЈнинмаларига эга билиши неран. (малака)