8
- жамият ривожини цивилизацион тушуниш;
- жамият ривожида маънавий ва моддий хаёт уйғунлиги;
- онг ва тафаккурнинг ўзгариши;
- глобаллашув;
- таьлим-тарбия тушунчаси;
- таьлим-тарбия турлари;
- жамият ривожи ва таьлим-тарбиянинг алоқадорлиги;
- таьлим-тарбия жараёнини тартибга солувчи ҳуқуқий асосларининг
яратилиши;
- таьлим-тарбия жараёнига тааллуқли норматив-ҳуқуқий
хужжатларга
қатьий амал қилиш унинг самарадорлигини оширишнинг муҳим шарти
эканлиги ҳақида
билимларга эга бўлиши;
Тингловчи:
- олий таълимда таълим-тарбия тизимини тубдан ислоҳ қилиш
мақсадининг миллий манфаатининг мазмун ва моҳиятини англаб етиш ҳамда
мазкур жараёнда фаол иштирок этиш;
- миллий мафкурани ёшлар онгига сингдирувчи амалий тарбияни йўлга
қўйишда фаол қатнашиш;
- миллий таьлим-тарбия муаммолари ва
уларнинг ривожланиш
истиқболларини замон талаби нуқтаи назаридан тахлил қилиш;
- миллий таьлим-тарбия жараёнига бугунги глобаллашув ва ахборот
асри саналмиш тезкор давр талабларидан келиб чиқиб, халқаро илғор
тажрибаларни татбиқ этиш;
- давлат раҳбари томонидан таълим-тарбия тизимини ислоҳ этиш
бўйича белгиланган вазифаларни амалиётда қўллаш
кўникмаларини
эгаллаши;
Тингловчи:
Ўзбекистон Республикаси Биринчи Президенти асарлари асосида:
- таълим-тарбия жамият ривожининг муҳим омили эканлигини англаш;
- глобалашув ва ижтимоий маьнавий ҳаётнинг ўзаро уйғунлигидан
9
амалда тўғри фойдаланиш;
- таълим-тарбия жараёнидаги муаммоларни аниқлаш;
- таълим-тарбия жараёнига тааллуқли норматив-ҳуқуқий ҳужжатларни
билиш;
- давлат раҳбари асарларининг моҳиятидан келиб чиқиб таълим-тарбия
жараёнини такомиллаштириш бўйича таклифлар бериш;
-
давлатимиз
раҳбарининг
мамлакатни
ижтимоий-иқтисодий
ривожлантиришнинг устувор йўналишларига бағишланган маьрузаларида
таьлим ва кадрлар тайёрлаш тизимини модернизациялаш билан боғлиқ
вазифаларни амалиётга татбиқ этиш
малакаларини эгаллаши;
Тингловчи:
- олий таълимнинг кадрлар тайёрлаш
тизимини модернизациялаш
жараёнига ўз ҳиссасини қўшиш;
- олий таълим тизимида бугунги давр талаби нуқтаи назаридан
норматив-ҳуқуқий ҳужжатлар асосида ўқув жараёнини
инновацион
технологиялар асосида ташкил этиш;
- ёш авлод тарбиясини ҳаётий тажрибалар ва миллий менталитет
асосига қуриш ҳамда таълим-тарбия жараёнларини норматив-ҳуқуқий
хужжатлар асосида амалга ошириш;
- жамиятни юксалтириш ва таълим-тарбия жараёнларига
миллий ва
умуминсоний манфаат нуқтаи назаридан норматив-ҳуқуқий хужжатлар
асосида хулосалар бериш;
- республикамиз Биринчи Президенти асарларида жамият тараққиёти
ва таълим-тарбия масалаларида белгиланган
вазифалар асосида малака
ошириши лозим.
Do'stlaringiz bilan baham: