Олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни

 
 
Тўлиқ тушунчага эга 
эмасман изланишим керак 
 
 
2.
Инновацион технологиялар ҳақида тўлиқ маълумот олишга тўсқинлик 
қиладиган сабабларни кўрсатинг. 
Ушбу мавзуни тўлиқ 
ёритган методик 
қўлланмалар йўқ
 
 
Қўшимча маълумот олиш 
манбаи йўқ
 
 
 
 
 
 
 
Ушбу масалада методик 
ёрдамга муҳтожман
 
 
Ўзимда хоҳиш йўқ
 
 
3.
Педагогик фаолиятингизда фойдаланадиган инновацион 
технологияларнинг номини ёзинг. 
Хусусий-методик 
даражадаги 
технологияларни ёзинг 
 
Локал даражадаги 
технологияларни ёзинг
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ушбу мавзуни тўлиқ 
ёритган методик 
қўлланмалар йўқ
 
 
Қўшимча маълумот олиш 
манбаи йўқ
 
 
 
 
 
 
 
Ушбу масалада методик 
ёрдамга муҳтожман
 
 
Ўзимда хоҳиш йўқ
 

---

115 
Сўровнома орқали аниқланиши керак бўлган параметрларга қараб 
саволларни яна давом эттириш мумкин. 
Сўровнома ўтказилгандан сўнг уларнинг жавоблари таҳлил этилади, 
математик-статистик метод воситасида хулоса тайёрланади. 
Шунингдек, ўқитувчиларнинг ўзларидан ҳам ўзининг педагогик 
фаолиятини таҳлил этиш ва хулоса чиқариш мақсадида сўровнома 
ўтказилиши мумкин. Бу ҳолда ўқитувчининг муайян муаммо бўйича 
фикр-мулоҳазалари, ёки ўқитишнинг долзарб муаммолари бўйича 
фикрларини ўрганиш мумкин.