Олий таълим муассасаларини комплекс ўрганиш бўйича саволнома

Олий таълим муассасаларини комплекс
ўрганиш бўйича
САВОЛНОМА

1. 
   Таълим-тарбия тизимини такомиллаштириш ва илм- фан соҳасини янада ривожлантириш буйича йул хариталарининг шунингдек, аттестация жараёнларида аниқланган камчиликларни бартараф этиш бўйича йул ҳариталарининг ижро мониторинги.
   
2. 
   Ёшларни илмий фаолиятга кенг жалб қилиш ва қўллаб-қувватлашда амалга оширилган ишлар ва яратилган шароитлар.
   
3. 
   Талабалар турар жойларида яратилган шарт-шароитлар мониторинги.
   
4. 
   Ҳудуд (соҳалар) учун илмий тадқиқотлар, илмий аналитик натижаларнинг амалга оширилганлиги, илм-фаннинг инновацион инфратузилмасини шаклланганлиги.
   
5. 
   Олий таълим муассасаларида факультетлар, кафедралар ва бошқа таркибий бўлимлар фаолияти самарадорлигини баҳолаш тизими ҳолати.
   
6. 
   Халқаро журналларда профессор-ўқитувчилар томонидан мақолалар чоп этилиши.
   
7. 
   Илмий ишланмалар ва уларнинг жорий этилиши.
   
8. 
   Ҳимоялар ва илмий тадқиқотчилар учун яратилган шароитлар.
   
9. 
   Профессор-ўқитувчиларнинг соҳа корхона ва ташкилотларида стажировка ўтаганлиги ҳолати.