Олий таълим муассасаларида Жамоатчилик кенгашларини ташкил этишдан кузланган асосий максад нимадан иборат?

Олий мактабда мониторинг тадкикоти кандай вазифаларни тадкикот килишни узига жамлаган?

Мониторинг объектлари йуналишини танлаш, хар бир йуналиш буйича диогностик база яратиш, натижаларни умумлаштирилган холда тахлил килиш ва бошкарув карори кабул килиш

583. 
     Олий таълим муасссаларида утказиладиган мониторингга кимлар жалб этилади?
     

Магистратура мутахассислиги битирувчи курс талабалари

583. 
     Олий таълим муассасасида кандай назорат турлари мавжуд?
     

Ички назорат, ташки назорат, давлат-жамоатчилик назорати, якуний давлат назорати

583. 
     Олий таълим муассасаларидаги бакалавриат таълим йуналишлари ва магистратура мутахассисликларинг неча фоизи аттестациядан утса олий таълим муассасаси “Аттестациядан утди” деб эътироф этилади?
     

Олий таълим муассасаларидаги бакалавриат таълим йуналишлари ва магистратура мутахассисликларининг 75 ва ундан куп фоизи аттестациядан утса олий таълим муассасаси “Аттестациядан утди” деб эътироф этилади

583. 
     Олий таълим муассасаларини рейтинги нечта курсаткич оркали аникланади?
     

19. 
    та
    

583. 
     Инновацион менежмент мохияти -
     

илмий фан асосида янгиликларни ишлаб чикариш жараёнини бошкаришга йуналтиради

583.