Ойлик мавзу: Ўзбекистон менинг Ватаним

Oy mavzusi: Yer sayyorasi- umumiy uyimiz.

Hafta mavzusi: O’yinchoqlarga g’amxo’r munosabatda

Markaz nomi: Qurish yasash va matematika

Mashg’ulot nomi: Matematika

Mashg’ulot mavzusi: Buyumlarni kata va kichikligiga qarab farqlashga o’rgatish

Maqsad: Bolalarni kata kichik buyumlarni farqlashga o’rgatish. Buyumlarni ranggi va shakliga qarab farqlash.

Mashg’ulotga kerakli jixozlar: Turli o’lchamdagi buyumlar. Turli xildagi o’yinchoqlar. Katta kichik shakldagi buyumlar.

Faoliyatning olib borilishi.

1. 
   O’yinchoqlarga g’amxor munosabat ustida suhbat.
   
2. 
   Kata kichik buyumlar bilan tanishtirish
   
3. 
   Bolalarni rag’batlantirish
   

1001. 
      E’tiborga molik jixati.
      

1. 
   Jamoa bo’lib ishlash.
   
2. 
   Xayot xavfsizligi saboqlari.
   

1002. 
      Mashg’ulotning borishi. Tarbiyachi bolalar bilan birgalikda yil fasllari, hafta kunlari, ob-xavo haqida suhbat bilan yangi mashg’ulotni boshlaydi.Bolajonlar bugun sizlar bilan qurish- yasash va matematika burchagimizda matematika mashg’ulotini boshlaymiz. Bizning mavzuimiz buyumlarni katta-kichikligiga qarab farqlashga o’rgatish. Bolajonlar mana bu oldimizda turgan buyumlar, o’yinchoqlarni ko’ryapsizmi? Sizlar bu o’yinchoqlarni farqlay olsizlarmi? Bularning ranglarini ham bilasizlarmi? Kelinglar birma-bir ajratamiz. Oldimizdagi koptoklarga diqqat bilan qaraymiz. Qaysi biri katta? Ranglarini ham bilasizlarmi?
      
1003. 
      Barakalla topag’on bolajonlar sizlar bu mashg;ulotimizda judayam faol qatnashdingiz. Shu bilan birgalikda o’zingizning bilag’on ekanligingizni isbotlab berdingiz. Endi xammamiz birgalikda jamoa bo’lib, dada xormang qo’shig’iga raqsga tushamiz.
      
1004. 
      Tarbiyachi bolalar bilan birgalikda raqsga tushadi. Mashg’ulotni mustaxkamlash uchun yana buyumlarni katta kichikligi haqida shakllari haqida suhbat olib boradi. Shu tariqa mashg’ulot yakunlanadi.
      
1005. 
      Faol qatnashgan bolalar rag’batlantiriladi.
      
1006.