Oila pedagogikasi

Qayd etish kerakki, nogiron bolalar bilan amalga oshi-
riladigan korreksion-tuzatish ishlariga nafaqat shifokor, peda-
gog, uqalovchi-massajislami, balki birinchi o'rinda oilada
ota-onalami jalb etish maqsadga muvofiqdir. Ming afsuski,
aksariyat ota-onalar farcandidagi izdan chiqqan funksiyalaiga
nisbatan o‘z vaqtida zarur tiklantiruvchi chora-tadbirlami
ko‘rmasdan turib, ijobiy natijalami kutib o‘tirishadi. Vaho-
lanki, faqatgina ota-onagina o'z bolasidagi nogironlik illatini
bartaraf etish borasida sabr-qanoat bilan tinimsiz ishlashi va
ijobiy samaraga erishishi mumkin. Aynan shunday holatlar
borki, jabrlangan bolasining normal taraqqiyotini ta’minlash
borasida o‘zgacha matonat va cheksiz layoqatni namoyon eta
olgan, bu borada hech bir pedagogdan qolishmaydigan ota-
onalar yo‘q emas.2 Aytish joizki, Toshkent shahrida nogiron