ИЖОДИЙ РИВОЖЛАНИШ
Кичик соҳа: Бадиий-ижодий қобилиятлар
Талаб: Бола атрофдаги борлиқни ижодий ўзгартириш малакасига эга
3-4 ёш
4-5 ёш
5-6 ёш
6-7 ёш
КУТИЛАЁТГАН НАТИЖАЛАР
254
тасвирий
материаллар
номини билади ва
тўғри қўллайди;
содда
композициялар,
алоҳида
буюмларни
чизади;
тасвирланаётган
предметларга мос
рангларни
танлайди ва
бўяйди;
болалар мусиқий
асбобларида(бубен
, най, ксилофон)
чалишга тақлид
қилади;
болалар гуруҳи
билан қўшиқ
айтади;
рақсга тушади
(жуфтликда
айланади, оёқлари
билан депсинади,
предметлар билан
мусиқага монанд
ҳаракатланади) ;
пластилиндан
берилган содда
шаклларни ясайди;
тайёр шакллардан
тасвирлар яратади,
турли шаклдаги
қоғозларни
ясатади;
предметлар
шаклини аниқ
кўрсатган холда
қисмларга бой
тасвирлар
чизади;
сюжетли расм,
предмет ва
персонажлар
чизади;
шаклларни
турли техника
асосида бўяйди;
лой, хамир ва
пластилиндан
ясайди;
фаолияти
бошида кўз
олдига келтириб
тасаввур қилади;
хорда ва яккахон
қўшиқ айтади;
рақс
ҳаракатларини
ҳиссиётларни
намоён этиш ва
мулоқот
воситаси
сифатида қабул
қилади;
мусиқий
асбобларда
чалади
(қўнғироқча,
доира,
металлофон,
учбурчак) ;
мураккаб
предметлар чизади
ва уларни
декоратив нақшлар
билан ясатади
(чойнак, гилам,
рўмол, лаган) ;
хотира ёки
тасаввурига кўра
сюжет яратади;
қоғоздан ва табиат
материаллардан
аппликация-
ҳажмли
оранжировкалар
яратади
(силуэтлар,
откриткалар, китоб
ёрлиқлари) ;
муҳит ёки шахсий
лойиҳаларини
ясатади;
қоғоз буклаш,
йиртиш, қирқиш
йўли билан
шаклларни
ҳаракати ва
пропорцияларини
ёритган ҳолда
кичик сюжетли
композициялар
яратади;
тенгдошлари
билан ижодий
ўйинлар яратиши
мумкин;
шахсий ишларида
турли
предметлардан
композициялар
яратади;
индивидуал ва
жамоада қўшиқ
айта олади;
рақсда
ҳаракатларига
жило берган холда
шахсий намуна
яратиши мумкин;
мусиқий
асбобларда
яккахон ёки
оркестрда жўр
бўлиб чалиши
мумкин;
ғоя яратади ва
татбиқ этади;
мақсадга
эришишда
ўриндош сифатида
турли предметлар
қўллайди;
турли
спектаклларда
роль ижро этиб
иштирок этади;
оламни
ўзгартиришда
инсоннинг
яратувчи ролини
англайди;
буюмларни
иккиламчи
қўллашда ғоялар
255
қумдан турли шакл
ва пирамидалар
қуради.
катталар
ёрдамида
бармоқлар
театри саҳна
кўринишларида
иштирок этади.
турли ифода
воситаларини
қўллайди;
жамоавий
лойиҳаларда
ғоялар таклиф
этади.
таклиф этиши
мумкин.
(Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 04.07.2018 й.,
10/18/3032/1450-сон)
© Ўзбекистон Республикаси Адлия вазирлиги ҳузуридаги Ҳуқуқий ахборот
билан таъминлаш маркази
256
ФОЙДАЛАНИЛГАН МАНБАЛАР
1.
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг “Мактабгача таълим
муассасаларининг фаолиятини такомиллаштириш тўғрисида”ги 2017 йил
19 июлдаги 528-сон
қарорининг 1-Иловасидаги “
Давлат мактабгача
таълим муассасаси тўғрисида Низом”нинг 7 модда, 2-хатбошисидан.
2.
1
Маълумотлар http://www.uzedu.uz/ сайтидан олинди.
3.
1
2017–2021 йилларда Ўзбекистон Республикасини ривожлантиришнинг
бешта устувор йўналиши бўйича Ҳаракатлар стратегиясини “Халқ билан
мулоқот ва инсон манфаатлари йили”да амалга оширишга оид Давлат
дастури /http://lex.uz/pages
4.
1
У
правление персоналом
. Учебник. Под ред. Базарова Т.Ю., Еремена
Б.Л.–М.: 1999. Компания
"Центр кадровых технологий – XXI век"
.
5.
1
Инсон. Ўзбек тилининг изоҳли луғати: 80000 дан ортиқ сўз ва сўз
бирикмаси. Ж. II.Е-М/Таҳрир ҳайъати: Т.Мирзаев(раҳбар) ва бошқ.; ЎзР
ФА Тил ва адабиёт ин-ти. –Т.: “Ўзбекистон миллий энциклопедияси”
Давлат илмий нашриёти, 2006. – 672 б. 213-б.
6.
1
Капитал. Капиталист. Ўзбек тилининг изоҳли луғати: 80000 дан ортиқ
сўз ва сўз бирикмаси. Ж. II.Е-М/Таҳрир ҳайъати: Т.Мирзаев(раҳбар) ва
бошқ.; ЎзР ФА Тил ва адабиёт ин-ти. –Т.: “Ўзбекистон миллий
энциклопедияси” Давлат илмий нашриёти, 2006. – 672 б. 316-б.
7.
1
Хожа Ориф ар-Ревгарий. Орифнома. /Қайта ишланган иккинчи нашри.
“Дурдона”, 2012. 20-б.
8.
1
Жонматова Ҳ. Абу Али ибн Сино таълим-тарбия тўғрисида. – Тошкент:
Ўқитувчи, 1980. 19.
9.
1
Жонматова Ҳ. Абу Али ибн Сино ... –Б. 21–23.
10.
1
Раҳимов С. Абу Али ибн Сино таълим ва тарбия ҳақида. – Тошкент:
Ўқитувчи, 1967. –Б. 88–89.
11.
1
Абдурауф Фитрат. Оила ёки ... –Б. 55.
12.
1
Абдурауф Фитрат. Оила ёки ... –Б. 60.
13.
1
Абдурауф Фитрат. Оила ёки ... – Б. 62–92.
257
14.
1
Авлоний А. Туркий гулистон ёхуд ахлоқ. – Тошкент: Ўқитувчи, 1992. –Б.
12.
15.
1
Ўрта Осиёда педагогик фикр тараққиётидан лавҳалар. – Тошкент: Фан,
1996. –Б. 276.
16.
1
Қосимов Б. Абдулла Авлоний. – Тошкент: Ўқитувчи, 1979. –Б. 27.
17.
1
Иванова Л. М. Формирование толерантности в системе современного
менталитета
учащихся
старшего
школьного
возраста.http://www.dissercat.com
18.
1
Миртурсунов З. Ўзбек халқ педагогикаси. – Тошкент: Фан, 1973. – Б.75–
111.
19.
1
Поляков С. П. Традиционализм в современном среденеазиатском
обществе. – М., 1989. – С. 62.
20.
1
Поляков С. П. Традиционализм в современном среденеазиатском
обществе. – М., 1989. – С. 68
21.
1
Тарих фанлари доктори Б.Убайдуллаева томонидан Республика
ҳудудлари бўйлаб олинган маълумотлардан. 2007–2012 йиллар.
22.
1
Давлетшин М.Г., Шоумаров Ғ.Б. Замонавий ўзбек оиласи ва унинг
психологик хусусиятлари // Ўзбек оиласининг этнопсихологик
муаммолари
мавзуидаги
Республика
илмий-амалий
анжумани
маърузаларининг қисқача баёни. – Тошкент, 1993. – Б. 5.
23.
1
Бестужев-Лада И.В. Будущее семьи и семья будущего в проблематике
социального прогнозирования// Детность семьи: вчера, сегодня, завтра. –
М., 1986. – С. 193.
24.
1
Гидденс, Энтони. Социология. – Тошкент: Шарқ, 2002. – Б. 190.
25.
1
Кон И.С. Меняющися мужчины в меняющемя мире: Гендерные
исследования мужчин // Гендерный каледоскоп. – М., 2001. – С. 188–208.
26.
1
Лотинча – identificare – ўхшатиш, бир хиллаштириш, тенглаштириш,
айнан бир хиллик маъносини беради. Қаранг: Краткий словарь
иностранных слов. – М., 1952. – С. 139.
27.
*
Бу ҳақида кейинги бобда айтилади.
28.
1
Бўриев О., Шоймардонов И., Насриддинов Қ. Ўзбек оиласи тарихидан ...
– Б. 76.
29.
1
Тоға ва жиян ўртасидаги яқин муносабатлар қолдиқлари этнологияда
авункулат (лотинчада avunculus– “тоға”) деб номланган. Косвен М. О.
Ибтидоий маданият тарихидан очерклар. – Тошкент, 1960. – Б. 135.
258
30.
1
Ушбу бўлимда тажрибали методист олималар Л.В.Русскова ва
О.И.Соловьеванинг “Болалар боғчасида тарбия программаси”га қисқача
методик кўрсатмалар. -Тошкент, “Ўқитувчи”, 1977. китобидан
фойдаланилди.
31.
1
А.А.Люблинская. Воспитателю о развитии ребенка. М., «Просвешение»,
1972, 174-бет.
32.
1
Сенсор тарбия -
33.
Do'stlaringiz bilan baham: |