Ogohlik-davr talabi

Mahalla – insonni jamiyat bilan uyg’unlashtiradigan hamda shu ruhda tarbiyalaydigan eng katta sahovatli go’sha va beqiyos Vatan ekanligi. “Mahalla – ham ota, ham ona”. Mustaqillik sharofati tufayli qo’shnichilik va mahallachilik an’analarining yangi ruhda shakllanganligi. Mahallaning Konstituttsion maqomga egaligi. Mahalla “Kuchli davlatdan – kuchli jamiyat sari” tamoyilining amaliy ifodasi. Mahalla - tarbiya maktabi.

• Mahalla – insonni jamiyat bilan uyg’unlashtiradigan hamda shu ruhda tarbiyalaydigan eng katta sahovatli go’sha va beqiyos Vatan ekanligi. “Mahalla – ham ota, ham ona”. Mustaqillik sharofati tufayli qo’shnichilik va mahallachilik an’analarining yangi ruhda shakllanganligi. Mahallaning Konstituttsion maqomga egaligi. Mahalla “Kuchli davlatdan – kuchli jamiyat sari” tamoyilining amaliy ifodasi. Mahalla - tarbiya maktabi.

Muxtasar aytganda

• Ta’lim-tarbiya inson kamoloti va millat ravnaqining asosiy sharti va garovi.Ta’lim–tarbiya davlat va jamiyat nazoratidagi umummilliy masaladir. Ta’lim–tarbiyaning asosiy maqsadi va vazifasi komil inson tarbiyasidir. Ta’lim va tarbiya ajratib bo’lmaydigan uyg’unlikdir. “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” va “Maktab ta’limini rivojlantirish umummilliy dasturi” ta’lim jarayoni mazmunini tubdan takomillashtirishga xizmat qiladi. Ta’limni insonparvarlashtirishning markaziy masalasi yoshlarda or-nomusni, vatan va xalq oldidagi mas’uliyatni, yuksak axloq va fuqarolik sifatlarini shakllantirishdan hamda ma’naviy-ruhiy fazilatlarni singdirishdan iborat. Jamiyat ma’naviyatini yuksaltirishda ta’lim va tarbiya ishlarining ahamiyati benihoya katta.

E’tiboringiz
uchun
tashakkur