Of the Republic o f Uzbekistan State University of World Languages scale up

P ro fessio n al  D ev elo p m en t
Interviewer:  Good  morning,  dear  listeners,  I 
would like to remind you today’s topic,  “Professional 
development”, therefore we have invited a well-known 
specialist,  associate professor Makhmud Tursunovich 
Tursunov. Welcome to the studio.
Mr.  Tursunov:  Good morning!
Interviewer: As we know, professional development 
is one of the vital issues in all spheres. Will you explain 
to us what is professional development?
Mr.  Tursunov:  Well,  Professional  development 
opportunities  refer  to  the  acquisition  of  skills  and 
knowledge  both for personal  development and career 
advancement.  It  presents  great  changes,  broaden 
skills,  improving  self-knowledge,  views,  interests, 
building or renewing, identity/self-esteem, developing 
s  trengths or talents, improving self-awareness.
Therefore  Professional  Development  is  a  means 
of supporting people in the workplace,  to understand 
more  about  the  atmosphere  in  which  they  work,  the 
job  they  do  and how  to  do  it better.  It  can be  a  step 
on  the  ladder  to  higher  qualifications  or  enhanced 
job prospects or be required by professional bodies to 
maintain professional status. It can be a part of meeting 
targets  set  by  workforce  performance  management 
schemes  or  an  opportunity  for  individuals  to  change 
their job paths. In one word we can say it is an ongoing 
process throughout our working lives.
Interviewer:  My  second  question  concerns 
the  requirements  of  the  professional  development. 
Will  you  tell  us  why  everyone  needs  professional 
development?
Mr.  Tursunov:  We  live  in  the  XXI  century.  The 
world is  changing rapidly.  We  can  see  these  changes 
in  legislative,  social  and  economic  developments 
directly.  It  affects  the  situation  in  which  we  live 
and  work.  At  the  same  time  technological  advances 
provide  different  ways  of working.  So  every  young 
person should have to understand and recognize it.
Interviewer:  Our  listeners  are  young,  future 
professionally  developed  people  therefore  I  would 
like you to tell them the main phases  of Professional 
Development.
Mr.  Tursunov:  Well,  according  the  research 
there  are  six  phases  of  professional  development. 
The  first  one  is  building  a  knowledge  base.  Without 
this  phase  one  can’t  be  professional.  It  requires  new 
knowledge and information.  This phase includes goal 
setting,  assessing  needs,  participating  in  interactive 
workshops,  and  forming  a  study  group.  The  second 
phase  is  observing models  and examples.  The aim of 
this phase  is to  study instructional  examples  in order 
to  develop  a practical understanding  of the  research. 
Here,  students  might participate  in  activities  such  as 
school  and  classroom  visitations,  peer  observation,