Одной из актуальных проблем современной методики преподавания иностранных языков является организация обучения детей разных возрастов с помощью игр

Литература

1. 
   Аникеева Н.П. Психологический климат в коллективе. М: Просвещение, 1989.
   
2. 
   Аникеева Н.П. Воспитание игрой. М: Просвещение, 1987.
   
3. 
   Арустанянц Е.С. Ролевые упражнения как одно из средств интенсификации обучения диалогической речи. Проблемы интенсификации обучения иностранному языку в высшей школе.
   
4. 
   Ариян М.А. Варианты ситуативных ролей для средней школы. ИЯ-ИЯШ 1985.
   
5. 
   Бочарова Л.П. Игры на уроках английского языка на начальной и средней ступени обучения. ИЯ-ИЯШ 1996.
   
6. 
   Выготский Л.С. Игра и ее роль в психологическом развитии ребенка. Вопросы психологии, ИЯ-ИЯШ 1966.
   
7. 
   Денисова Л.Г., Мезенин С.М. К проблеме концепции интенсивного курса в условиях средней школы. ИЯ-ИЯШ 1991.
   
8. 
   Дмитриева О.В. Ролевая игра в бизнес-курсе. – М., 2002.
   
9. 
   Жуковская Р.И. Игра и её педагогическое значение: – М., 1975.
   
10. 
    Жилкина Д.Н. Решение коммуникативных задач в процессе обучения иностранному языку. – М., 1992.
    
11. 
    Китайгородская Г.А. Методические основы интенсивного обучения иностранным языкам. Изд. АПН СССР. М., 1988.
    
12. 
    Колесникова О.А. Ролевые игры в обучении иностранным языкам. – М 1989.
    
13. 
    Матвеева Н.В. Ролевые игры на уроках английского языка. Учебное пособие. М., 2005.
    
14. 
    Михайленко Н.Я., Короткова Н.А. Как играть с ребёнком: – М.: Издательство «ГНОМ и Д», 1990.
    
15. 
    Мартыненко Л.С. Ролевые и деловые игры на уроках английского языка. – М., 1997.
    
16. 
    Мильруд Р.П. Обучение школьников речевому взаимодействию на уроке иностранного языка. Издательство: Дрофа, 1991.
    
17. 
    Мильруд Р.П. Организация ролевых игр на уроке. М., 1987.
    
18. 
    Олейник Т.И. Ролевая игра в обучении диалогической речи шестиклассников. ИЯ-ИЯШ. 1989.
    
19. 
    Рабинович Ф.М., Баллер Э.Э., Голубенко Е.С., Крылова О.К. Ролевая игра – эффективный прием обучения говорению. ИЯ-ИЯШ. 1983.
    
20. 
    Рабинович Ф.М., Сахарова Т.Е. Интенсивные методы обучения иностранным языкам и средняя школа. ИЯ-ИЯШ. 1991.
    
21. 
    Скляренко Н.К., Олейник Т.И. Обучение диалогической речи с использованием ролевых игр в 7 классе. ИЯ-ИЯШ. 1985.
    
22. 
    Стронин М.Ф. Обучающие игры на уроке английского языка. М: «Просвещение», 1984.
    
23. 
    Филатов В.М. Методическая типология ролевых игр. ИЯ-ИЯШ. 1988.
    
24. 
    Эльконин Д.Б. Психология игры. М: Педагогика, 1978.