Odi org Jobs for the Future

Figure 1: Framework for 21st Century Learning 

 

 

Partnership for 21

st

 Century Learning (2014) 

 

The framework identifies core subjects that form the foundation of  knowledge for 

any student in the 21st century, and are the necessary base upon which to build on 

any technical skills and qualifications. The core subjects include reading, languages, 

mathematics, economics, science, geography, arts, history and civics. Additionally, 

P21 also strongly encourages the inclusion of the interdisciplinary themes of global 

awareness,  financial,  economic,  business  and  entrepreneurship  literacy,  civic 

engagement, health and environmental literacy into the curriculum. 

The  framework  also  recognises  three  main  set  of  skills  are  most  critical  to  future 

success: 



 

Learning and innovation skills 



 

Information, media and technology skills 



 

Life and career skills 

Through the adaption of these main skill sets, future workers will be able to harness 

and  master  the  applied  knowledge  they  need  for  careers  in  high-growth  sectors.  

Without these basic skills, they will be left behind as the world moves away from 

traditional  learning  curves  and  expects  workers  to  perform  in  a  more  complex 

environment.