ODDIY ANALOGIYALAR
Yoki o`xshash tushunchalarni toping
Maqsad:
Tushunchalar orasidagi mantiqiy bog’lanishlar va munosabatni aniqlang.
10 yoshdan yuqori bo`lgan shaxslarni o`rganish uchun qo`llaniladi.
Material:
Alohida varaqda bir qator vazifalar.
Instruktsiya:
E`tibor bering bu erda ikkita so`z yozilgan: yuqorida "ot", “ o`n” “toy"- Gap orasida qanday aloqa bor?...Toy otning bolasi.
Xuddi shundek yuqorida bitta so`z "sigir" lekin beshta so`z tanlash uchun. SHu so`zlardan bittasini tanlang. "Sigir" so`ziga aloqasi "toy"ning "otga" bo`lganidek bo`lsin bu so`z "buzoq". SHunday qilib gapdagi so`zlarning aloqasini aniqlang.O`ng tomondagi so`zlar orasida shu aloqani toping.
Natijalar interpretatsiyasi
Odatda sinaluvchi vazifalarni echish tartibini 2-3 misoldan keyin o`zlashtiradi. Agar sinaluvchi muayyan asosatsiyaga tayanib so`zni topsa va 3-4 marta uzluksiz xatoga yo`l qo`yib keyin to`g’ri echib ketsa, unda tafakkur jarayoni barqaror emas, tez toliqan degan xulosaga asos bo`lishi mumkin,
To`g’ri va xato javoblar soni hisoblanadi. Tushunchalar; aloqasi xarakter tahlil qilinadi.
1.
|
Ot
|
|
Sigir
|
toy
|
YAylov. SHoxlar. Sut. Buzoq. Ho`kiz
|
2.
|
Ingichka
|
|
Xunuk
|
Qalin
|
CHiroyli. YOg’liq. Iflos. Badbashara. Xushchaqchaq.
|
3.
|
Qo`rg’oshin
|
|
Par
|
Og’ir
|
Mushkul. Ko`rpa. Patlar. Engil. Tovuqniki
|
4.
|
Qoshiq
|
|
Vilka
|
Bolta
|
YOg’. Richoq. Likopcha. Go`sht. Idish.
|
-
5.
|
Tuxum
|
|
Kartoshka
|
Ro`choq
|
Tovuq. CHorbog’. Karam. SHo`rvo. Po`stloq..
|
6.
|
CHang’i
|
|
Qayiq
|
Qish
|
Muz. YAxmalak. eshak.YOz.Daryo.
|
7.
|
Quloq
|
|
Tishlar
|
Eshitmoq
|
Ko`rmoq. Davolanmoq.. Og’iz. SHo`tka. Kavshamoq.
|
-
8.
|
It
|
|
CHo`rtan baliq.
|
Jun
|
Qo`y. epchil. Baliq. Qarmoq.. Tangachali po`st.
|
-
9
|
Probka
|
|
Tosh
|
suzmoq
|
Suzuvchi.CHo`kmoq. Granit. Tashimoq. Quruvchi
|
-
10
|
CHoy
|
|
SHo`rva
|
SHakar
|
Suv. Tovoq. Tuz. Qoshiq
|
-
11
|
Daraxt
|
|
Qo`l
|
SHox
|
Volta. Quldor. Oyoq.Ish. Barmoq
|
-
12
|
YOmg’ir
|
|
Ayoz
|
Soyabon
|
Xoda. Sovuq. CHana.Qish. Po`stin
|
-
13
|
Maktab
|
|
Kasalxona
|
ta`lim
|
Doktor.O`qituvchi. Tashkilot. Davolash.Kasal.
|
-
14
|
Qo`shiq
|
|
Kartina
|
Kar
|
Oqsoq. Ko`r. Rassom. Rasm. Kasal
|
-
15
|
Pichoq
|
|
Stol
|
Po`lat
|
Vilka. YOg’och. Stul. Ovqat. Dasturxon.
|
-
16
|
Baliq
|
|
Pashsha
|
To`r
|
Elak. CHivin.Xona.G’ing’illamoq. O`rgimchak to`ri...
|
-
17
|
Qush
|
|
Inson
|
In
|
Odamlar. Polapon.Ishchi. Hayvon.Uy
|
-
18
|
Non
|
|
Uy
|
Novvoy
|
Vagon. SHahar. Boshpana. Quruvchi. eshik
|
-
19
|
Pal’to
|
|
Botinka
|
Tugma
|
Tikuvchi. Magazin. Oyoq SHunurok. SHilyapa
|
-
20
|
CHalg’i
|
|
Pakki
|
O`t
|
Xashak. Soch. O`tkir. Po`lat. Asbob
|
-
21
|
Oyoq
|
|
Qo`l
|
Etik
|
Kalit. Musht. Qo`lqop. Barmoq. Kaft
|
-
22
|
Suv
|
|
Ovqat
|
chanqoq
|
Ichmoq.Ochlik. Non. Og’iz. Ozuqa
|
-
23
|
Elektro-energiya
|
|
Bug’
|
Sim
|
Lampochka. O`t. Tok. Suv. Quvur. Qaynash
|
-
24
|
Paravoz
|
|
Ot
|
Vagonlar
|
Poezd. Biya. Suli. Arava.Otxona
|
-
25
|
Olmos
|
|
Temir
|
Noyob
|
Qimmatbaho. Temirli. Qattiq. Po`lat. Oddiy
|
-
26
|
YUgurmoq
|
|
Qichqirmoq-Dodlamoq
|
Turmoq
|
Ovozchiqarmaslik. emaklamoq. SHovqinqilmoq. CHaqirmoq. Yig’lamoq
|
-
27
|
Bo`ri
|
|
Qush
|
xalqum
|
Havo. Tumshuq. Bulbul. Tuxum. Sayrash
|
-
28
|
O`simlik
|
|
Qush
|
Urug’
|
Don. Tumshuq. Patlar. Uchish. Tuxum
|
-
29
|
Teatr
|
|
Kutubxona
|
Tomoshabin
|
Aktiyor. Kitoblar. O`quvchi.Kutubxonachi. Muxlis
|
-
30
|
Oyoq
|
|
Kuz
|
Hassa
|
Tayoq. Ko`zoynak. Ko`zyosh. Ko`rish. Burun
|
-
31
|
Tong
|
|
Qish
|
Tun
|
Ayoz .Kun. YAnvar. Kuz. CHana
|
Murakkab analogiyalar,
yoki abstrakt tafakkuringizni sinab ko`ring
Maqsad:
SHaxsning murakkab mantiqiy munosabatlar va abstrakt aloqalarni anglashga qodirligini aniqlash uchun qo`llaniladigan metodika. O`smirlar va katta yoshdagilarga mo`ljallangan.
Ta`rif:
Metodika 20 juft so`z - mantiqiy vazifalardan iborat. SHu vazifalarni sinaluvchi echmog’i lozim. Maqsad: har bir juftlikda mantiqiy bog’liqlikni aniqlab 6 turdan qaysi biriga to`g’ri kelishini belgilaydi. "SHifr" deb nomlangan jadvalda mantiqiy bog’lanish namunalari va ularni harf bilan belgilanishi ko`rsatilgan: A,B,D,E,F,G. Juft so`zlar orasida bog’lanishni aniqlab, "SHifr" jadvalidan xuddi shu boglanish analogini toping va mos harf bilan belgilang. Vazifalarni bajarish uchun 3 (uch) daqiqa vaqt ajratilgan.
Material;
Metodika blanki javoblarni belgilash protokoli.
Ta`rif:
Bu blankda 20 juft so`z. Har bir juftlikda mantiqiy bog’lanish bor. Har bir juftlik to`g’risida 6 (olti)ta harf, bu harflar mantiqiy bog’lanish turini belgilaydi. "SHifr" jadvalida namunalar ko`rsatilgan.
Siz, birinchidan, juftlikdagi bog’lanishni aniqlashingiz kerak. Keyin “Sinf” jadvalidan shu bog’lanishning analogiyasini toping va harflar qatorida topilgan analogiyaning harfini belgilang. Bajarish uchun sizga 3 (uch) daqiqa vaqt ajratilgan.
SHIFR
A. qo`y poda
V. Malina rezavor
D. Dengiz okean
E. YOrug’-qorong’i
F. Zaharlanish-o`lim
G. Dushman raqib
1. qo`rquv qochish AVDEFG
2. fizika fan AVDEFG
3. to`g’ri haqiqat AVDEFG
4. jo`yak tomarqa AVDEFG
5. juft ikki AVDEFG
6. so`z jumla AVDEFG
7. tetik so`lg’in AVDEFG
8. ozodlik erk AVDEFG
9. yurt shahar AVDEFG
10 maqtov tanbeh AVDEFG
11. qasos o`t qo`ymoq AVDEFG
12. o`n son AVDEFG
13. yig’lamoq ho`ngramoq AVDEFG
14. bob roman AVDEFG
15. oq qora AVDEFG
16. jasur qahramon AVDEFG
17. salqin ayoz AVDEFG
18. yolhon ishonmaslik AVDEFG
19. kuylash san`at AVDEFG
20. tumbochka shkaf AVDEFG
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
F
|
B
|
G
|
A
|
G
|
A
|
E
|
G
|
D
|
E
|
F
|
B
|
G
|
A
|
E
|
G
|
D
|
F
|
B
|
D
|
BAHO
Ballar
|
9
|
8
|
7
|
6
|
5
|
4
|
3
|
2
|
1
|
To`g’ri javoblar
|
19
|
18
|
17
|
15
|
12-14
|
10-11
|
8-9
|
7
|
6
|
Natijalar tahlili
Agar, sinaluvchi vazifalarni qiynalmasda echsa va taqqoslanishlarni izohlay olsa, demak abstrakt va murakkab mantiqiy bog’lanishlarni anglashga qodir.
Agar, sinaluvchi instruktsiyani osonlikcha tushunolmasa, taqqoslashda xatolarga yo`l qo`ysa, qayta-qayta izohlashga muhtoj bo`lsa, tafakkuri tarqoq, fikr yuritish va xulosalash jarayoni sust, mantiqiy bog’lanishlarni noto`g’ri anglaydi.
Sinaluvchining izohlari alohida e`tiborda bo`lishi kerak. Ko`pincha “salqin-ayoz” aloqasi eng katta qiyinchilik tug’diradi.
Манбаа: BUXORO DAVLAT UNIVERSITETI
PEDAGOGIKA VA PSIXOLOGIYA KAFEDRASI
PSIXODIAGNOSTIK TESTLAR
(O`quv metodik qo`llanma)
Tuzuvchi: R.S.Hamroyeva.
Tarjimon: R.S.Hamroyeva.
2005
Do'stlaringiz bilan baham: |