Ochiq dars ishlanmasi

2- topshiriq

«Ma’naviy jasorat» jadvali

Bu shartda o‘quvchilarga quyidagi jadvalni to‘ldirish va guruh bilan himoya qilish vazifasi topshiriladi. Jadvalning birinchi qismida yoshlarimizning erishgan yutuqlari ko‘rsatilgan, ikkinchi qismi bo‘sh bo‘lib, o‘quvchilar shu yutuq egalarining nomlarini yozishlari va yana jadvalni davom ettirishlari kerak.

Guruhlar uchun:

Javoblar: 1-B, 2-A, 3-F, 4-I, 5-D, 6-H, 7-G, 8-E.

Guruhlar uchun:

1. Iste’dodli yoshlar ijtimoiy harakati.   («Yoshlar ittifoqi»).

2. Qizlar uchun ta’sis etilgan mukofot. (Zulfiya).            

3. O‘zbekiston pul birligi. (So‘m).

4. Amir Temur xiyobonida joylashgan xalqaro anjumanlar saroyining nomi. (O‘zbekiston).

5. O‘zbekiston madhiyasi muallifining ismi. (Abdulla).

6. Millat baxti uchun jon kuydirgan, «Millatimga», «Ahvolimizga» kabi she’rlar yozgan adib. (Qodiriy).

7. O‘zbekiston tezyurar elektropoyezdining nomi. («Afrosiyob»).

8. Bolalar sport musobaqasining nomi. («Umid nihollari»).

9. O‘zbekistondagi birinchi orden. («Sog‘lom avlod uchun»).

10. Davlatimizda ijro etuvchi organ. (Vazirlar Mahkamasi).

11. «Buyuk xizmatlari uchun» ordeni bilan taqdirlangan adiblardan biri. (Oybek).

O‘qituvchi: — Aziz o‘quvchim, Vatanni sevib ardoqlagan, unga chin dildan xizmat qilib, taraqqiyoti uchun hissa qo‘shgan kishi Vatan oldidagi insoniylik burchini bajargan bo‘ladi. U, albatta, kamol topadi. Zero, hikmatlarda aytilganidek, «Vatanni sevmoq iymondandir».

Baholash va rag‘batlantirish.

O‘quvchilarning ballari jamlanadi va izohlanadi. G‘olib guruh aniqlanadi. Darsda faol ishtirok etgan o‘quvchilar rag‘batlantiriladi.

Darsni yakunlash:

Uyga vazifa. «Men buyuk yurt farzandiman» mavzusida rasm chizish va matn tuzish.