Обучение возвратному методу в борьбе

Подготовка специалистов по спортивной борьбе

В дореволюционной России подготовка кадров по спортивной борьбе не проводилась. Отдельные лица занимались педагогической деятельностью по личной инициативе.

В Советском Союзе первый шаг в подготовке педагогических кадров был сделан Всевобучем в 1919 г. на Центральных курсах инструкторов спорта, затем в Главной военной школе физического образования и в 1924 г. в Высшей военно-педагогической школе физобразования Красной Армии и Флота (Ленинград).
Из стен этих учебных заведений вышли первые советские преподаватели и тренеры по борьбе, сыгравшие важную роль в ее становлении. Широкую известность получили в спортивных кругах страны тренеры: А. Желнин, Д. Горин, К. Квашнин, И. Хайдин, М. Зиминский, А. и П. Петровы, Г. Рибсон, Е. Кузнецов, А. Эйберг, Н. Николаев, Н. Ратмиров, В. Миронов, К. Ткаченко.
В 1923—1924 гг. борьба была включена в учебный план Московского института физической культуры, что положило начало плановой подготовке педагогических кадров по борьбе для руководящей и тренерской работы. В 1933 г. в Московском и Ленинградском институтах физической культуры были созданы кафедры борьбы.
В настоящее время кафедра борьбы имеется во всех институтах физической культуры Советского Союза.
В 1934 г. при институтах физической культуры Москвы и Ленинграда открылись спортивно-технические
факультеты, реорганизованные в 1935 г. в Высшие школы тренеров для подготовки педагогических кадров. В 1936 г. Всесоюзный комитет по делам физической культуры и спорта провел первый учебный сбор тренеров и судей для повышения их квалификации. В дальнейшем такие сборы организовывались систематически и на них побывало много специалистов.
Однако недостаток в кадрах все же имелся, мало было тренеров, владевших основами сложной техники вольной борьбы и самбо. Поэтому во многих ДСО и вузах не было самостоятельных секций по вольной борьбе и самбо. Зачастую ими руководили специалисты по классической борьбе, что, естественно, не могло содействовать воспитанию высококвалифицированных борцов. В связи с этим в институтах физической культуры было решено обучать студентов спортивных факультетов трем видам спортивной борьбы (классической, вольной, самбо), а студентов школ тренеров и педагогических факультетов — по выбору: классической, вольной борьбе или самбо.
В Московском, Ленинградском и Грузинском институтах физической культуры в аспирантуре стали подготавливать научных работников по спортивной борьбе. Только с 1953 по 1967 г. при кафедре борьбы ГЦОЛИФКа было защищено 12 кандидатских диссертаций.