Общего среднего образования

§ 65. Степень качества
Продолжите работу:
Очень крепкий – крепкий-крепкий, очень высо кий – ..., 
очень сладкий –..., очень хитрый – ... .
•
Есть ли в этих примерах сравнение?
Степень качества выражает большую или меньшую меру при-
знака в предмете, например: белый-белый (очень белый), беловатый 
(слегка белый).
Степень качества образуется тремя способами:
1. Суффиксальным: голубоватый, простенький, мяконький (и 
мякенький).
2. Приставочным: преогромный, развесёлый, всесильный.
3. Повторением слов: хитрый-хитрый, тихий-тихий, умный-умный.
Упражнение 310.
Образуйте степень качества с помощью:
1. Суффиксов:
-оват- (-еват-): зелёный, дикий, низкий, грязный, слабый;
-оньк- (-еньк-): простой, мокрый, близкий, глупый, кра сивый;
-ущ- (-ющ-): хитрый, толстый, дорогой, жадный, большой;

---

120
2. Приставок:
пре-: добрый, холодный, страшный, громкий;
все-: сильный, властный, возможный;
раз- (рас-): весёлый, умный, прекрасный, удалый;
сверх-: важный, мощный, меткий.
•
Какие из образованных вами слов употребляются в разговорной речи, а какие – 
в книжной?
3. Повторением слов и употреблением приставки пре-: 
злой, сильный, долгий, грустный.

Запомните! Степень качества, как и степень сравнения, имеется 
только у качественных прилагательных. Притяжательные и отно-
сительные прилагательные этих свойств не имеют, поэтому нельзя 
говорить фруктовый-префруктовый, сырный-пресырный!
Упражнение 311.
Спишите. От прилагательных в скобках образуйте степень 
качества, объясните способ образования.
1. Мы снова появились перед (властный) старшиной. 2. У вхо да в 
сад стояла (старый) груша. 3. (Чудесный) это занятие – снегирей ло-
вить. (М. Г.) 4. У маленького плута лицо стало (хитрый). 5. Внезапно 
я заметила взгляд (голубой) холод ных глаз. 6. У нашей мамы (мягкий) 
руки. 7. Это был худой (злой) человек, который недоверчиво относился 
ко всем. 8. У меня появился (умный, знающий) друг, с которым мне 
всегда интересно.