Образовательная программа специальность: Технология электроэнергетического инжиниринга

Результаты обучения:
Преобразовать принципиальную схему в схему соединений.


Задачи модуля:
7.1. Описать метод, по которому принципиальная схема может быть
преобразована в схему соединений.
7.2. Объяснить, каким образом электрическая последовательность
компонентов на чертеже может влиять на число проводов в
изоляционной трубе.


Модуль 8. Реверсирующие магнетические пускатели


Результаты обучения:
Описать режим работы и компоненты реверсирующих магнетических пускателей электродвигателя.


Задачи модуля:
8.1. Описать режим работы реверсирующего магнетического пускателя
электродвигателя.
8.2. Указать назначение механических блокираторов на реверсирующем
магнетическом двигателе.
8.3. Указать назначение электрического блокиратора на реверсирующем
магнетическом двигателе.
8.4. Указать конечное число для двух наборов контакта с самоблокировкой
на реверсирующем магнетическом двигателе.
8.5. Указать семь секций контура управления, которые могут применяться
для размещения контактов блокировки.
8.6. Подключить и демонстрировать работу следующих передних
регуляторов реверсирующего магнетического двигателя:
a) один канал станции - передний / задний
б) блокировка кнопок - передний / задний
в) конечные выключатели - передний /задний


3. Методы обучения:

• 
  Демонстрации
  
• 
  Оценка
  
• 
  Руководящая инструкция
  
• 
  Лекция
  
• 
  Лабораторная работа
  

4. Ресурсы обучения:

• 
  Раздаточные материалы
  
• 
  Оборудование лаборатории
  

5. Перечень рекомендуемой литературы:
5.1. PanGlobal - Энергетика 4-го класса, издание 2.5, 2009
5.2. Гурак, Краткое руководство инженерно-технических коммуникаций,
издание 2, ISBN 978-0-205-50039-0. (Gurak. Concise Guide to Technical
Communication . 2nd Canadian Ed. ISBN 978-0-205-50039-0)