Образовательная программа специальность: Технология электроэнергетического инжиниринга

Модуль 9. Химические изменения, сосредоточенные на кислотно-основных системах


Результат обучения:
Объяснить, что существует баланс противоположных реакций в системах химического равновесия


Задачи модуля:
9.1. Определить равновесие и указать критерии, которые применяются к химической системе в состоянии равновесия, т.е. замкнутой системы, постоянства свойств, равной скорости прямой и обратной реакций.
9.2. Определить, записать и объяснить химические уравнения для систем в состоянии равновесия.
9.3. Рассчитать, качественно, используя принцип Ле-Шателье, изменения в равновесии, вызванные изменениями температуры, давления, объема, концентрации или добавления катализатора и описать, как эти изменения влияют на константу равновесия.
9.4. Определить протонные (модифицированные) кислоты, как вещества, которые производят Н3О + (произвольная величина) в водных растворах и признать, что определение ограничено.
9.5. Определить протонные (модифицированные) основания, как вещества, которые производят ОH - (произвольная величина) в водных растворах и признать, что определение ограничено.
9.6. Описать кислоты Бренстеда-Лоури, как доноры протонов и основания, как акцепторы протонов.


3. Методы обучения:

• 
  Обсуждения в классе
  
• 
  Оценка
  
• 
  Тесты по урокам
  
• 
  Самостоятельная работа
  
• 
  Лабораторная работа
  

4. Ресурсы обучения:

• 
  Электронные учебники
  
• 
  Раздаточные материалы
  

5. Перечень рекомендуемой литературы:
5.1. Дженкинс, Химия, ISBN 978-0-17-628930-0 (Jenkins. Chemistry (20/30). ISBN 978-0-17-628930-0)
5.2. Альберта Лёнинг, Химические данные, буклет 2010, продакт №755115, ISBN 10645246 (Alberta Learning. Chemistry Data Booklet 2010 Product #755115. ISBN 10645246 )