Образовательная программа специальность: Технология электроэнергетического инжиниринга

Модуль 11. Грамматика


Результат обучения:
Применение корректного использования английской грамматики.


Задачи модуля:

1. 
   
2. 
   
3. 
   
4. 
   
5. 
   
6. 
   
7. 
   
8. 
   
9. 
   
10. 
    
11. 
    
    1. 
       Определять части речи.
       
    2. 
       Составлять предложения с простыми временами.
       
    3. 
       Составлять предложения с длительными формами времени.
       
    4. 
       Составлять предложения с согласованием подлежащее-сказуемое.
       
    5. 
       Показывать на примере использование предлогов.
       
    6. 
       Показывать на примере использование параллельных структур.
       
    7. 
       Показывать на примере использование прилагательных и наречий.
       
    8. 
       Показывать на примере использование существительных и
       

местоимений.

9. 
   Показывать на примере использование артиклей.
   

Модуль 12. Решение задач


Результат обучения (знания и умения):
Посредственное решение задач технического и нетехнического характера путем группового обсуждения.


Задачи модуля:

1. 
   
2. 
   
3. 
   
4. 
   
5. 
   
6. 
   
7. 
   
8. 
   
9. 
   
10. 
    
11. 
    
12. 
    
    1. 
       Анализировать относительно сложную задачу технического и
       

нетехнического характера.

2. 
   Выбрать председателя группы.
   
3. 
   Обобщить причины и последствия задачи.
   
4. 
   Обсудить возможные решения.
   
5. 
   Выбрать одно решение.
   

Модуль 13. Самовыражение


Результат обучения (знания и умения):
Выражение своей точки зрения, доводов, согласия, либо несогласия.


Задачи модуля:

3. 
   
4. 
   
5. 
   
6. 
   
7. 
   
8. 
   
9. 
   
10. 
    
11. 
    
12. 
    
13. 
    
    1. 
       Излагать свою точку зрения.
       
    2. 
       Выслушивать мнения других.
       
    3. 
       Выражать согласие и/или несогласие при необходимости.
       
    4. 
       Объяснять свои взгляды.
       
    5. 
       Подкреплять свои мнения примерами и/или доводами.