O’ zbekistonrespublikas I xalqt a’ limivazirligi namanganviloyati xalqt a’ limiboshqarmas I kosonsoy tumani xalq ta’limi bo’limiga qarashli

O’ Z B E K I S T O N R E S P U B L I K A S I

X A L Q T A’ L I M I V A Z I R L I G I

N A M A N G A N V I L O Y A T I

X A L Q T A’ L I M I B O S H Q A R M A S I

Kosonsoy tumani xalq ta’limi bo’limiga qarashli

38-umumiy o’rta ta’lim maktabining

Kimyo fani o’qituvchisi

OQBOYEVA NOZIMA G’OFURJONOVNANING

“GALOGENLAR OILASI. XLOR ”

mavzusida tayyorlagan bir soatlik

OCHIQ DARS ISHLANMASI

Sana:

Sinf:8

Fan: KIMYO

Mavzu: GALOGENLAR OILASI. XLOR

1. 
   Dars turi: Noan’aviy, an’anaviy yangi pedagogik texnologiyalar asosida.
   
2. 
   Dars uslubi: Aqliy hujum, bahs munozara, laboratoriya mashg`uloti, FSMU, Aql charxi metodlari.
   
3. 
   Dars jihozlari: Davriy jadval, proeksion ko`rgazmali metodik qo`llanma, kodoskop, ekran, ko’rsatish uchun tayoqcha, galogenlarning namunalari, darslik, 25-jadval, 5-labaratoriya ishi.
   

Asbob va reaktivlar: probirkalar, quruq yoqilg`i (urotropin), xlorli suv, kaliy bromid tuzi eritmasi, kaliy yodid tuzi eritmasi, tagi yumaloq kolba, kimyoviy katta stakan, yod kristallari, kumush nitrat tuzi eritmasi, natriy xlorid tuzi eritmasi.

4. 
   Fanlararo bog`lanish:
   

1. 
   Tibbiyot;
   
2. 
   Biologiya;
   
3. 
   Matematika;
   
4. 
   Tarix.
   

DARSNING BORISHI:

5. 
   Tashkiliy qism:
   

1. Salomlashish va o`quvchilar davomadini aniqlash.

2. O`quvchilarning yangi darsning mavzusi va shiori bilan tanishtirish.

Darsning shiori:

Bilimdonlik, hamkorlik, zukkolik, tezkorlik, topqirlik.
VI. O’tilgan mavzularni takrorlash

a) savol-javob

b) aqliy hujum

d) reaksiya tenglamalarini yozish.

A Q L I Y H U J U M

VII.Y A N G I M A V Z U B A Y O N I










V III. MUSTAHKAMLASH

AQL CHARXI

Laboratoriya ishi: Yodning sublimatlanishiga oid tajriba mo`rili shkaf ostida ko`rsatiladi.

Kimyoviy xossalari: 3 guruh o`z nomiga mos bo`lgan “romashka”larni to`ldiradi.

Ftor – sariq. H2 + F2 = Na + F2 = Mg + F2 = H2O + F2 = O 2 + F2 =

Xlor – och yashil. Na + Cl2= Mg + Cl2 = Ca + Cl2 = H2 + Cl2 = O2 + Cl2 =

Brom – to`q qizil. H2 + Br2 = H2O + Br2 = Mg + Br2 = Na+ Br2 = Ca + Br2 =

Laboratoriya ishi: O`quvchilar galogen ionlarining kimyoviy xossasiga doir 6 tadan xususiy-sifat tajribalarini o`tkazadilar. Bundan 3 tasi kumush nitrat va 3 tasi qo’rg’oshin atsetat reagentlari ishtirokida o’tkaziladi. Tajriba so`ngida xulosalar e’ lon qilinadi.
Laboratoriya ishi: Yodning sublimatlanishiga oid tajriba mo`rili shkaf ostida ko`rsatiladi.
Kimyoviy xossalari: 3 guruh o`z nomiga mos bo`lgan romashkalarni to`ldiradi.

Ftor sariq. H2 + F2 = Na + F2 = Mg + F2 = H2O + F2 = O 2 + F2 =

Xlor och yashil. Na + Cl2= Mg + Cl2 = Ca + Cl2 = H2 + Cl2 = O2 + Cl2 =

Brom to`q qizil. H2 + Br2 = H2O + Br2 = Mg + Br2 = Na+ Br2 = Ca + Br2 =

IX. YAKUNIY QISM:

1. 
   BAHOLASH.
   
2. 
   UYGA VAZIFA BERISH:
   

Uyga vazifa: 34-Galogenlarning davriy sistemasidagi o`rni. Atom tuzilishi mavzusini o`qib, tayyorlash. 126-betdagi 5 ta savolga javob yozish va topshirig`ini bajarish. Galogenlar mavzusi bo`yicha mustaqil 5 tadan test topshiriqlarini tuzish.