O `zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi


Bolalarga qo`shimcha ta'lim berishning ijtimoiy-pedagogik modeli



Download 7,91 Mb.
bet182/212
Sana31.12.2021
Hajmi7,91 Mb.
#231431
1   ...   178   179   180   181   182   183   184   185   ...   212
Bog'liq
navoiyIJTIMOIY PEDOGOGIKA

Bolalarga qo`shimcha ta'lim berishning ijtimoiy-pedagogik modeli

Maktabdan tashqari qo`shimcha ta'lim muassasalari ijtimoiy tarbiyalash institutlaridan biri sifatida, bolalarning bo`sh vaqtini tashkil etishda muqim ahamiyat kasb etadi. Ularning asosiy vazifalari:

▪ bolalarning o`z-o`zini rivojlantirishga sharoitlar yaratish,

▪ sog`ligini tiklash,· kasb tanlashga va ijoiy faoliyat yuritishga yo`llash,

▪ nogiron bolalarning ijtimoiylashuviga yordam berishn va h.k.

qo`shimcha ta'lim muassasalarida asosan, bolalarni o`qitish quyidagi shakllarda olib boriladi; nazariy(ma'ruzalar o`qish, suhbatlar, disputlar tashkil etish va h.k) hamda amaliy(ekspeditsiyalar, sayohatlar tashkil etish, konferentsiyalar, slyotlar o`tkazish). Bu tashkilotlarda olib boriladigan ijtimoiy pedagogik faoliyat bolalarga bilim berish,

ijtimoiylashtirish va hayotga tayyorlash maqsadi ko`zlanadi.

Undagi dasturlar tarbiyalanuvchilarning ijtimoiylashuviga, bugungi kunning dolzarb muammolarini tushunishga, muammolarni mustaqil tarzda qal etishga o`rgatishga, o`z bilimini oshirib borishga qaratilgandir. Bu tashkilotlarda ijtimoiy-pedagogik faoliyat jarayonida quyidagi tamoyillarga asoslanish maqsadga muvofiqdir:

1.Bolalarning yosh xususiyatlarini hisobga olgan holda yondoshish.

2.O`qituvchining shaxsiy professional yondoshuvi.

3.Tabiatga mos yondoshuv

4.Madaniy saloqiyatga mos yondoshuv.

Bu faoliyatlar jarayoni ijtimoiy pedagog ta'limiy faoliyat metodi, faoliyat va muloqatni o`zgartirish metodi, munosabatlarni o`zgartirish kabi metodlardan foydalanish mumkin.

Xulosa qilib aytganda qo`shimcha ta`lim muassalarida ijtimoiy pedagogic faoliyati modeli quyidagi shakilda amalgam oshiriladi.


Kirish: Bolalarni ijtimoiy himoyalashga bo`lgan ijtimoiy talab


Ijtimoiy pedagogic faoliyat (IPF) maqsadi va vazifalari




IPF tamoyillari



IPFning o`ziga xosliklari

IPF mazmuni

Shakillari



Metodlari

Ijtimoiy pedagogik


IPF


Vositalar

Dasturlar bosqichi




Bolalar va o`smirlar: ularning ijtimoiylashganlik va rivojlanganlik darajalari




Chiqish: Ijtimoiylashgan bola




Download 7,91 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   178   179   180   181   182   183   184   185   ...   212




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish