O ’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi namangan viloyat xalq ta’limi boshqarmasi

II O’tilgan mavzuni so’rash:
O’qituvchi: O’quvchilar o’tgan darsda qaysi mavzu o’tilgan, uyga vazifa nechanchi mashq berilgan.
O’quvchilar : Oʻtgan darsda So’z turkumlari mavzusini o’tganmiz, uyga vazifa 93-mashq “Ilm – tuganmas xazina” mavzusida mant tuzish.
O’quvchilar matnlarni o’qiydilar.
O’qituvchi: Mavzuni mustahkamlash uchun guruhlardan 1 tadan o’quvchi chaqiradi.
Doskada ular “Kim koʻp soʻz yozadi o’yinini o’tkazadilar. O’yinni sharti shundan iboratki,
1-guruhdan chiqqan o’quvchi
“Mustaqil so’z turkumiga” so’zlar yozadilar.
1- oʻquvchi,
2- bolalar,
3-daftar,
4-kitob,
5-xona,
6-ruchka,
7-doska,
8-rasm,
9- ular,
10- men

2-guruhdan chiqqan o’quvchi

“Yordamchi so’z turkumida” so’zlar yozadilar.
1- faqat,
2- bilan,
3- chunki,
4-sari,
5- va,
6- uchun,
7-kabi
Doskada o’quvchilar yozib bo’lgunga qadar, qolgan o’quvchilarga tezkor savollar beradi.

1. 
   Yordamchi so’z turkumlari qaysilar?
   
2. 
   So’z yasovchi qo’shimchalarga 10 ta misol keltiring?
   
3. 
   To’plam va tasnif deganda nimani tushunasiz?
   
4. 
   Matn nima?
   
5. 
   Matn turlari qaysilar?
   
6. 
   Muhokama matni deganda nimani tushunasiz?
   
7. 
   Undosh tovushlar deb nimaga aytiladi?
   
8. 
   Undosh harflar nechta?
   
9. 
   Alohida olingan so’z turkumlariga qaysilar kiradi?
   
10. 
    Shakl yasovchi qo’shimchalarga 10 ta misol keltiring?
    

Doskada yozib bo’lgan o’quvchlarni yozgan so’zlarini tekshirib chiqadi va ularga ofarin va balli kartchkalari beriladi.

III Yangi mavzu bayoni
(Fe’l so’z turkumi)
O’qituvchi: O’quvchilar alifboni qay darajada
yodlaganingizni hozir bilib olamiz?

O’qituvchi: Qo’limga terilgan sonlarga qarab, qaysi harf nechanchi o’rinda turadi, shuni bilsangiz,

yangi mavzu kelib chiqadi.

O’quvchilarga sonlarni birma- bir ko’rsatiladi.

5, 4,30,11;