O zbekiiton fayi a L l I lari 4illiy jamiyaii nashkiyol


  S o ‘f t  Olloyor.  Sabotul-ojiziyn.  Toshkent,  1991,  62—72-betlar



Download 10,33 Mb.
Pdf ko'rish
bet278/412
Sana12.09.2021
Hajmi10,33 Mb.
#172143
1   ...   274   275   276   277   278   279   280   281   ...   412
Bog'liq
Inson falsafasi. Choriyev A

1  S o ‘f t  Olloyor.  Sabotul-ojiziyn.  Toshkent,  1991,  62—72-betlar.

281


tahkamlashda  Sharqning  mashhur  faylasuf!  Mirza  Abdulqodir 

Bedil1  va  uning  izdoshlari  munosib  hissa  qo'shdilar.

Mirza  Bedilning  inson  to ‘g‘risidagi  qarashlari  asosida  O'rta 

Osiyo  mamlakatlari,  Eron  va  Hindistonda  keng  tarqalgan  «vah- 

dati  mavjud»  ta’limoti  yotar  edi.  Vahdati  mavjud  panteizmning 

yirik  oqimlaridan  biri  bo‘lib,  ushbu  ta ’limot  tarafdorlarining 

fikriga  ko‘ra,  hamma  narsa  Xudoda  o‘z  ifodasini  topganidek, 

Xudo  ham  hamma  narsada  o‘z  ifodasini  topadi.  Vahdati  mavjud 

oqimi  namoyandalari  koinot  abadiyligi,  uni  hech  kim  yaratma- 

ganligini  tan  oladilar.  Olam  bilan  odam,  moddiylik  bilan 

ma’naviylik  birligiga,  o‘zaro  aloqadorligiga  ishonardilar.  Xudo 

koinot  va  olamni  o‘zida  mujassam  qilgan,  deb  biladilar.  Mirza 

Bedil  inson  to‘g‘risidagi  fikr-mulohazalarini  xuddi  shu  mavqedan 

turib  bayon  qiladi.  Olamdan  tashqarida  turuvchi  har  qanday 

ilohiy  kuchni  rad  etadi.  Olam  yagona  butun  bo‘lib,  Xudo  ham 

ana  shu  yagona  birlik  ichida  bo‘ladi.  Boshqacha  aytganimizda, 

Bedil  fikriga  muvofiq,  olam  bir  butun  bo‘lib,  moddiy  narsa- 

larni  ham,  ma’naviy  narsalarni  ham  o'ziga  qamrab  oladi.  Odam 

esa,  o‘sha  real  borliqning,  koinotning  mahsulidir.

Mirza  Bedil  o ‘zining  «Chor  unsur»  kitobida  butun  olam 

asosida  havo  yotadi,  degan  bo‘lsa,  «Irfon»  kitobida  havo  barcha 

mavjudotning  yaratuvchisidir  (vujudi  mavjud),  deb  ta’kidlaydi. 

Uning  fikriga  ko‘ra,  olamdagi  tirik  maxluqotlar  ichida  faqat 

inson  olamni  bilishga  qodir.  Bilish  esa  murakkab  jarayon  bo‘lib, 

o‘z  taraqqiyotida  ikki  yirik:  hissiy  va  aqliy  bosqichlarni  bosib 

o‘tadi.  Bilishning  birinchi  —  hissiy  bosqichi  borliqning  tashqi 

ta’siri  natijasida  hosil  bo'ladi.  Hissiy  bilish  bosqichida,  asosiy 

rolni  inson  sezgilari:  hidlash  (shoma),  ko‘rish  (binoi),  ta’m 

tuyg‘usi  —  maza  (zoika),  eshitish  (shunidani)  va  teri  sezishi  — 

paypaslashni  (lomisa)  xizmati  beqiyos  ekanligini  tushuntirib




Download 10,33 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   274   275   276   277   278   279   280   281   ...   412




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish