O zbek iston respublikasi oliy va 0 ‘rta maxs*js ta’lim vazirligi

y o ‘lini  aniqlab  berish,  lin in g   ijtim oiy-p sixologik   qiyofasini 
n a m o y o n   qilish  va  m a ’n aviy-axloqiy  qadriyatini  ro‘yobga 
c h iq a r is h g a   y o r d a m   b e r a d ig a n   q arorga   k e lis h   b ila n  
u y g ‘unlashadi.  S h u n in g   uchun  bunday  irodaviy  harakat- 
larni  am alga oshirish jarayonida shaxs ongli  harakat qiluvchi 
subyekt sifatida  ham da ularning kashfiyotchisi va ayni  paytda 
ijrochisi  b o ‘lib  ham   ishtirok  etadi.  Mazkur  holatda  shaxs 
o 'z id a  t o ‘kis  m ujassam langan  qarashlari  tizim iga  (dinam ik 
ste reo tip ig a ),  iy m o n - e ’tiq od iga,  ishon ch   va  d un yoq ara- 
sh iga,  qadriyatiga,  h a y o tiy   m unosabatlar  m ajm uasiga,  aql- 
zakovatiga,  m a'naviyatiga asoslangan  holda ongli  y o ‘l  tutadi. 
S h a x sn in g   hayot  y o l lid a   qadriy  xususiyat  kasb  etu vch i