O z b e k is t o n r es p u b L i k a s I o liy


H U Q U Q I Y   T A R B I Y A N I N G   M A Q S A D   V A   V A Z I F A L A R I



Download 4,55 Mb.
Pdf ko'rish
bet109/158
Sana11.01.2022
Hajmi4,55 Mb.
#351125
1   ...   105   106   107   108   109   110   111   112   ...   158
Bog'liq
hjacki 2119 pedagogika

H U Q U Q I Y   T A R B I Y A N I N G   M A Q S A D   V A   V A Z I F A L A R I
0 ‘z b e k isto n -m u s ta q il,  demokratik,  huquqiy  davlatdir.  Bu  inson- 
parvarlik qoidalariga asoslangan,  millati, dini,  ijtimoiy ahvoli, siyosiy 
e ’tiqodlaridan  qat’iy  nazar  fuqarolarning  huquqlari  va  erkinliklarini 
t a ’minlab  beradigan  davlatdir.  Qonuniylik  va  huquq-tartibot  tantana 
qilmasa,  shaxsning  huquqlari  va  erkinliklarini  amalga  oshirib 
boMmaydi.  Shu jihatdan  XII  chaqiriq  0 ‘zbekiston  Respublikasi  Oliy 
Kengashining  o ‘n  oltinchi  sessiyasida  qabul  qilingan  « 0 ‘zbekiston 
Respublikasining  m a ’muriy  javobgarlik  t o ‘g ‘risidagi  kodeksi» 
huquqiy  tarbiyada  asosiy  dastur  b o ‘lib  xizmat  qiladi.
0 ‘zbekiston  Respublikasining  mustaqil  b o ‘lishi  munosabati 
bilan  maktablardagi  t a ’lim-tarbiya  ishlari  rivojlanib,  takomillashib 
kelmoqda.  M amlakatim izda ju d a  katta  ijtimoiy-iqtisodiy o ‘zgarishlar 
r o ‘y  berganligi,  yangi  jam iyat  barpo  etilganligi  natijasida  qonunchi- 
lik va  huquq-tartibotni  yanada  mustahkamlash,  fuqarolarning  huquq­
lari  va  qonuniy  manfaatlarini  himoya  qilinishni  kuchaytirish  tobora 
katta  ahamiyat  kasb  etmoqda.
Respublikadagi  sogMom  vaziyat,  xalqning  moddiy  farovonligi 
va  madaniy  saviyasining  o ‘sib  borayotganligi  mehnatkashlarning 
onglilik  va  intizomlilik  darajasi  yuksalganligi  tufayli  huquqbuzarlik 
hollari tobora kamayib bormoqda. K ishilarongigajam iyat manfaatlari 
y o ‘lida  halol  mehnat  qilish,  sofdil,  haqg o‘y  b o ‘lishi,  adolatsizlikka, 
tek inx o‘rlikka,  ta ’magirlikka  qarshi  murosasiz  b o ‘lishi,  qonun
180


m e ’yorlariga hurmat nazari  bilan  qarash  kabi  xislatlar ko'proq   singib 
bormoqda.
Ayni  paytda  Respublikada  m a ’muriy  jav o b g a rlik k a   sabab 
b o ‘layotgan  huquqbuzarlik holatlari  onda-sonda b o ‘lsa ham,  uchrab 
turm oqda.  Bunday  hollarga  batam om   barham   berish  uchun  qonun 
kuchidan,  huquqiy  tarbiyaning  t a ’sir  k o ‘rsatish  vositalaridan, 
keng  jam o a tc h ilik   yordam idan  yetarlicha  foydalanilayotgani  y o lq. 
H uquq-tartibotning  har  qanday  buzilishlarini  batam om   y o ‘qotish, 
qonunchilikni 
buzish  hollariga  befarq  b o ‘lmaslik  um umxalq 
ishi  b o ‘lib,  ular  yoshlarga  huquqiy  tarbiya  berish  orqali  amalga 
oshiriladi.  Huquqiy  tarbiyani  esa  bolaning  yoshlik  c h o g ‘idan 
boshlash  lozim.
CTquvchilarga  yuksak  fuqarolik  va  m a ’naviy  sifatlarni  sing- 
dirishdek  zarur  vazifani  to ‘g ‘ri  va  muvaffaqiyatli  hal  qilishda 
tarbiyaning  barcha  omil  va  vositalaridan,  pedagogik  ishning  bar­
cha  usullaridan,  oqilona,  maqsadga  muvofiq  tarzda  foydalanish, 
shubhasiz,  o ‘zining  samarali  natijalarini  beradi.
Har  bir  pedagog  ta ’lim  bilan  tarbiya  birligiga,  ta ’lim  berib 
tarbiyalash  va  tarbiyalab  ta ’lim  berishga  jiddiy  e ’tibor  berm og‘i 
lozim.
Xususan,  o'q uvchi  va yoshlarga  huquqiy  tarbiya  berishda,  ularda 
yuksak fuqarolik his-tuyg‘ularini, sifat va xislatlarini tarkib toptirishda 
t a ’lim  va  tarbiya  birligi  muhim  ahamiyat  kasb  etadi.  Maktabda 
o ‘qitiladigan  har  bir  fan  o ‘ziga  xos  tarbiyaviy  ahamiyatga  ega.  Ana 
shu  imkoniyatlardan  o ‘z  o ‘rnida  t o ‘g ‘ri  foydalanish  o ‘qituvchining 
bilim,  tajriba  va  mahoratiga,  ijodiy  ishlashi,  izlanishiga  bog'liqdir.
Hozirgi  kunda  maktab o ‘quv dasturlarida mavjud  b o ‘lgan  «Milliy 
istiqlol  g ‘oyasi»,  «Tarix»,  «Davlat  va  huquq  asoslari»,  «Geografiya» 
darslarida  va  sinfdan  tashqari  tarbiyaviy  ishlarda  davlat  ramzlaridan 
keng  foydalanish  maqsadga  muvofiqdir.
181



Download 4,55 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   105   106   107   108   109   110   111   112   ...   158




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish