O 'z b e k I s t o n r e s p u b L i k a s I o L iy va o 'r t a m a X s u s

A.  O'tkcizHayotgan  tadbirlarda  qatnashadigan  o'quvchilar soniga 

qarab:

1.  Bir  n e c h a   p arallel  sinflar,  a ra lash   sin fla r  q a tn a s h a d ig a n   ta d -  

birlar.

2.  Yakka  t a r t i b d a   o 'q u v c h ila r  q a tn a s h a d ig a n   tadbirlar.

B.  Tashkil  etish  usullariga  qarab:

1.  Yalpi  ta d b ir la r   —  m a 'ru z a la r,  yig'ilishlar,  konferensiyalar, 

o lim p ia d a la r,  v id e o f llm la r n i  ko'rish;  t e m a tik   k echalar,  ishlab 

c h iq a rish   ilg'o rlari  bilan  o 'tk a z ila d ig a n   u c h ra s h u v   kechalari;  kasb 

b o 'y ic h a   k a le n d a r   k u n la ri.

2.  G u r u h d a   o 'tk a z ila d ig a n   tad b irla r  —  ekskursiyalar,  m a s la ­

hatlar,  kasblar  b o 'y ic h a   tanlovlar,  yosh  te x n i k la r n in g   m u so b a q a - 

lari,  k o rx o n a la r  va  yetakchi  kasblar  bilan  ta n is h is h   m aqsad ida 

j o n a jo n   o 'lk a   bo ylab  sayyohlik  yurishlari.

3.  Yakka  t a r t ib d a   o 'tk a z ila d ig a n   tad b irla r  —  kasb  haqida 

m asla h at  b e rila d ig a n   suh b atlar,  kasblar  to 'g 'ris id a   tavsiya  etilgan 

k ito b larn i  o 'q ish ,  uc hra shu v lar,  k o n stru k to rlik ,  tajriba  ishi  y uza- 

sidan  yakka  t a r tib d a   b e rilad ig a n   to p sh iriq lar;  o 'q u v c h in i  qiziqti- 

radigan  fan  va  te x n ik a   so h a sin i  c h u q u rla s h tiris h   va  rivojlantirish 

m a q s a d id a   q o 's h i m c h a   a d ab iy o tlar  bilan  ishlash.