O 'z b e k I s t o n r e s p u b L i k a s I o L iy va o 'r t a m a X s u s

Tayanch  iboralar: 

m e h n a t   t a ’limi,  kasb  t anl as hga   yo'llash, 

shakl   va  met odlar,   b o zo r  iqtisodiyoti,  sohalar,  tasni fl agich,   k a s b ­

lar  dunyosi,  tashxis  mar kazl ari .

1. 

Kasbga  yo'naltirish  shakl  va  metodlari. 

M e h n at   t a ’limi  j a ­

r ayoni da  o' qu vc hi la rn i  mat eri al la rg a  ishlov  berish,  elektr  mo nta j 

ishl ari ni   bajarish,  m a s h i n a l a r g a   x i zm at   ko'rsatish  va  shu  ka bi ­

lar  bilan  bog' liq  b o' l ga n  q at or   ishchi  kasblari  bilan  t an is ht ir is h 

u c h u n   qulay  sharoit  vujudga  keladi.  Us ta xon al ar da   m as h g ' u l o t l a r  

o ' t k az i la y ot g an d a  u  yoki  bu  mu ta xa ssi s  n i m a   bilan  shu g' ul la ni sh i 

t o' g' ri sida  s h u n ch ak i   t as avv u r   berish  e mas ,  balki  k as bn in g  b a rc h a 

t o m o n l a r i n i   ochish,   m e h n a t   s ha roi tl ari ni   ko'rsatib  berish  m u h i m ­

dir.  Buni  a ma l ga   oshir ish  oson  emas,   albatta.  B u n i n g  u c h u n  

o'qituvchi  rejali  ravishda  diqqat  va  e ’tibor  bilan  ishlashi  kerak.

O ' qi t u v ch i l a r ni n g  ish  tajribasi  o' quv c hi la rni   kasb  t anl as hg a  

y o 'l l a s h n i n g   shakl  va  m e t o d l a r i n i   belgilab  berdi.  U l a r n i n g   asosiy- 

lari  q u yi dag il ar da n  iborat.

/.