О. Я. Веч М. Ю. Иванцова М. Р. Шарафутдинова

Рефлексия

Слово учителя:
Ни одна женщина-учёный не пользовалась такой популярностью, как Мария Кюри. Ей было при- суждено десять премий и шестнадцать медалей. Кюри была избрана почётным членом ста шести научных учреждений, академий и научных обществ. Жизнь, работа семьи Кюри ⸺ яркий образец служения делу, пример беззаветного служения науке.
Наш урок подходит к концу. Я предлагаю вам поделиться своими впечатлениями об уроке. Для этого заполните, пожалуйста, лист самоанализа и самооценки:

Фамилия, имя	Больше всего понравилось на уроке	Не понравилось на уроке	Оцени свою активность на уроке	Оцени, как ты усвоил новый материал	Твои предложения

5. 
   Домашнее задание
   
   1. 
      Чтение и пересказ текста упр. 72 по вопросному плану, с использованием лексики урока.
      
   2. 
      Жизнь и деятельность великой женщины Марии Склодовской-Кюри.
      
   3. 
      Найти информацию о детях Марии и Пьера Кюри ⸺ Лауреатах Нобелевской премии.
      

УРОК 22
Тема урока: Учёные, которые изменили мир (лексическая).
Сложноподчинённые предложения с союзным словом который. Конструкции с уточ- няющими членами то, которое…; тот, который… Отглагольные существительные (грамматическая).
Цели урока:
Образовательные: закрепить знания о сложноподчинённых предложениях с придаточными опре- делительными с союзным словом который и уточняющими словами в главной части предложения; закрепить знания учащихся о СПП, их строении; отработать пунктуационные навыки; познакомить с историей образования пенициллина, приобщить к чтению дополнительной литературы.
Развивающие: развивать внимание и память, познавательные интересы и инициативы учащихся; научить находить необходимую информацию; развивать устную и письменную речь.
Воспитательные: стимулировать стремление к интеллектуальному развитию; воспитывать культу- ру общения учащихся при работе в группах; прививать любовь к природе и интерес к её изучению.