О. Я. Веч М. Ю. Иванцова М. Р. Шарафутдинова

Домашнее задание

Творческое задание. Написать на отдельном листочке письмо своему другу с благодарностью по какому-либо поводу.
При оформлении письма пользуйтесь правилами, с которыми мы познакомились на уроке. При оценивании ваших писем будет учитываться и их оформление.
Написать письмо другу (150–200 слов). Рассказать ему об истории флага и герба нашей Родины (письмо бытового содержания).
В письме использовать ранее изученную лексику, сведения уроков 1–2. В конце сделать вывод.
УРОК 3
Тема урока: Государство. Страна. Российская Федерация (лексическая).
ССП с соединительными союзами и, да, тоже, также (грамматическая).
Цели урока:
Образовательные: приобретение новых знаний о структуре сложносочинённых предложений; умение определять смысловые отношения между частями ССП; отработка навыка постановки знаков препинания в ССП с соединительными союзами и, да, тоже, также.
Развивающие: развивать навыки работы с текстом, навыки аудирования, логическое и образное мышление, творческое воображение.
Воспитательные: вызвать у учащихся интерес к истории России; способствовать развитию ре- чевой культуры учащихся.
Задачи урока: совершенствовать умения и навыки определения групп сочинительных союзов в ССП, развивать навыки самостоятельной работы.
Тип урока: урок-изучение нового материала.
Метод урока: частично-поисковый.
Оборудование: учебник, иллюстрации, слайды, аудио, карта Российской Федерации.
Ход урока

1. 
   Организационный момент
   

Психологический настрой. Приветствие и пожелания.

2. 
   Повторение и актуализация знаний
   

Сочинение «Письмо другу». Чтение домашних работ учащимися. Комментирование оценок.
Обобщение изученного на предыдущих уроках (1–2).

3.