O o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi davlat universiteti psixologiya kafedrasi

47. Inson ontogenezida ularning 1 yoshdan 3 yoshgacha qanday davr hisoblanadi? 
A. O‘spirinlik davri 
В. O‘sish davri 
С. Go‘daklik davri 
D. Ilk bolalik davri 
48
. 
Bog‘cha yoshi davri asosan qaysi yoshlarni o‘z ichiga oladi 
A. 2-7 yosh 
В. 3-5 yosh 
С. 2 oylikdan 5 yoshgacha
D. 3-7 yosh
 
49. Bolaning diqqati necha yoshdan rivojlanadi
? 
A. 1 yoshdan.
В. 3 yoshdan .
С. 4 yoshdan 
D. 2 yoshdan 
50. Bola psixikasi taraqqiyotini xarakatga keltiruvchi faktorlar: 
A. Muloqot, muhit, irsiyat, ta’lim-tarbiya.
В. Irsiyat, muloqot muhit, ta’lim-tarbiya.
С. Muloqot, muhit, ta’lim-tarbiya, faoliyat 
D. Irsiyat, muhit, aktiv faoliyat, ta’lim-tarbiya.
51. Bolalar nerv sistemasining eng kuchli taraqqiy etadigan davri qaysi yosh davriga 
to‘g‘ri keladi? 
A. 1-3 yoshgacha davrda. 
В. 4-5 yoshgacha davrda. 
С. 1-6 yoshgacha davrda . 
D. 1-4 yoshgacha davrda. 
52.Bola psixikasi qaysi faoliyat jarayonida shakllanadi
. 
A. Mehnat faoliyatida
В. O‘yin, o‘qish, mehnat faoliyatida. 
С. Ijtimoiy faoliyatida. 
D. O‘qish va o‘yin faoliyatida 
53.Olti yoshli bola nechta so‘zni ishlatadi 
A. 3000-7000 ta 
В. 50-60 ta 
С. 100-200 ta 
D. 1000-2000 ta 
54. Talim jarayoning muvaffaqiyati bu …. 
A. Ma’lumotning tushunarliligi
В. Ma’lumot usullari 
С. Motivatsiya 
D. Xotira 
55. O‘smirlik yoshida o‘zaro munosabatlarning xususiyatlari va «tanglik» davrining 
kechishi nima bilan aniqlanadi 
A. O‘smir organizmida anatom-fiziologik o‘zgarishlarning xarakteri bilan. 
В. O‘smirning ijtimoiy mavqei kattalar olamiga o‘tishi bilan. 
С. O‘smirda o‘qish motivlarining asta-sekin tarkib topishi bilan. 
D. O‘smir shaxsining shakllanish xususiyatlari va unda o‘z-o‘zini anglashning o‘sishi bilan.