O n f e r e n c e



Download 3,85 Mb.
Pdf ko'rish
bet34/342
Sana11.08.2022
Hajmi3,85 Mb.
#846838
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   342
Bog'liq
The Efficacy of Legal Videos in enhancin(1)

References 
Creswell J (2008). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods 
approaches. Washington DC: SAGE. 
Ghasemi, B., Hashemi, M & Bardine, S.H. (2011): The Capabilities of computer for 
language learning. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 28, 58-62 
Henning, E., Van Rensburg, W & Smit, B. (2004). Finding your way in qualitative 
research. Pretoria: Van Schaik. 
Jaffer, S., Ng’ambi, D. & Czerniewicz, L. (n.d.). 
The Role of ICTs in Higher Education in 
South Africa: One Strategy for Addressing Teaching and Learning Challenges. 
Unpublished paper. 
Landsberg, E. (2005). Addressing barriers to learning: A South African perspective
Pretoria: Van Schaik. 
Levy, M. (1997). Computer-assisted language learning: Contexts and conceptualization. 
Oxford: Oxford University Press
Levy, M. & Stockwell, G. (2006). CALL Dimensions: Options and Issues in Computer 
Assisted Language Learning. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum. 
Longhurst, J. & Sandage, S. A. (2004). Appropriate technology and journal writing: 
structured dialogues that enhance learning. College Teaching. 52, 69-75. 
Naba’h, A.A., Hussain, J., Al
-Omari, A. & Shdeifat, S. (2009). The Effect of Computer 
Assisted Language Learning in Teaching English Grammar on the Achievement of 
Secondary Students in Jordan. The International Arab Journal of Information Technology. 
6 (4), 431-436 
Ng’ambi, D. & Johnston, K. (2006). An ICT
-mediated constructivist approach for 
increasing academic support and teaching critical thinking skills. Educational Technology 
& Society. 9, 244

253. 
Nkhoma, P.M. (2002). What successful black South African students consider as factors 
of their success. Educational Studies in Mathematics. 50, 103-113. 
Oxford, R., (2006). Effects of technology-enhanced language learning on second 
language composition. Hispania. 89, 358-361 
Pata, k. (2009). Modeling Spaces for Self-directed Learning at University courses. 
Educational Technology & Society. 12, 23

43.
Papadima-Sophocleous, S. (2012). CALL (computer assisted language learning)wiki. 
Procedia. Social and Behavioural Sciences. 34, 172-180
Pineteh, E. (2014). The Academic Writing Challenges of Undergraduate Students: A 
South African Case Study. International Journal of Higher Education, 3 (1), 12-22. 


-39- 
2014 CALL Conference 
LINGUAPOLIS
www.antwerpcall.be 
Pineteh, E. (2012). Using Virtual Interactions to Teach Communication Skills to 
Information Technology Students, British Journal of Educational Technology, 43 (1), 85-
96 
Shana, Z. (2009). Learning with Technology: Using Discussion Forums to Augment a 
Traditional-Style Class. Educational Technology & Society. 12, 214

228 
Tal, M. & Yelenevskaya, M. (2012). Computer- assisted language learning: Challenges in 
teaching multiligualand multicultural student populations, Procedia. Social and 
Behavioural Sciences. 47, 263-268
Thomas, T. & De Villiers, C. (n.d.). Teaching Soft Skills to a Diverse Student Population: 
Case Studies Using JAD and Cooperative Learning Techniques. Journal of Informatics
Education and Research, 3, 39

52. 
Yang, S.J.H. (2006). Context Aware Ubiquitous Learning Environments for Peer 

to-Peer 
Collaborative Learning. Educational Technology & Society. 9, 188

201. 
Yang, S.H. (2009). Using Blogs to Enhance Critical Reflection and Community of Practice. 
Educational Technology & Society. 12, 11

21. 


-40- 
2014 CALL Conference 
LINGUAPOLIS
www.antwerpcall.be 

Download 3,85 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   342




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish