Baholash tartibi
Joriy baholash tartibiga asoslanib
O‘quv chilarning bilim
va Ko‘nikmalarini
baholash
Yozma, og‘zaki, savol-javob,munozara,test, vaziyatli masalalar yechish,
amaliy topshiriqni bajarish, Ko‘nikma va muolajalar bajarilish
algoritmini namoyish etish
2.O‘quv dasturi mazmuni
№
Mavzular nomi
Mavzuning qiskacha mazmuni
J
a
m
i
O‘q
itish
n
in
g
ta
sh
k
il
iy
M
u
st
a
k
il
ta’
li
m
1
Pediatriya
fanining
rivojlanish
tarixi.
Bolalar
organizmining
anatomik fiziologik
xususiyatlari.
Bolaning o’sishi va
rivojlanishi. Bolalik
davrlari va ularning
xususiyatlari.
Pediatriya fanining rivojlanish tarixi. Bolalarning
o‘sish va rivojlanishiga ta’sir etuvchi omillar: genetik
omillar, tashqi muhit omillari.
Bolaning psixomotor rivojlanish monitoringi. Bola
turmush tarzining ahamiyati va uni qo‘llab -
quvvatlash.
O‘sish ko’rsatkichlarini baholash. Bolalarning
o‘lchov ko’rsatkichlari. O‘lchash muddatlari.
2
N
A
2
2
Sog‘liqni saqlash
tizimining birlamchi
bo’g’inida bolalarga
hamshiralik
parvarishining
xususiyatlari. Yangi
tug’ilgan chaqaloq
larga hamshiralik
parvarishi.
Muddatiga yetmay
tug’ilgan
Sog‘liqni saqlash tizimining birlamchi bo’g’inida
bolalarga hamshiralik parvarishining xususiyatlari.
Oy-kuni yetib tug’ilgan chaqaloqlarning ta’rifi va
belgilari.
Chaqaloqlardagi
fiziologik
holatlar.
Chaqaloqqa o’tkaziladigan emlashlar
Tug’ruqdan
oldingi
va
chaqaloqlar
birinchi
patronajini maqsad va mazmuni.
Tug’ilgan chaqaloqni ona qorniga yotqizish, ilk
ko’krak sutini berishning afzalligi, Og‘iz suti va
uning moxiyati(UNISEF).
Ona va bola xonasida chaqaloqlarga hamshiralik
4
N
A
2
chakaloqlarga
hamshiralik
parvarishi.
parvarishini o‘rganish: tana haroratini o‘lchash , teri
va shilliq pardalarni parvarish qilish, chaqaloqlarni
erkin yo’rgaklash, ovqatlantirish, ich kelishi, uyqu,
kiyintirish, tug’ruqxonadan chiqarish qoidalari,
onalarga beriladigan eslatmalar bilan tanishish.
Uy sharoitida hamshiralik parvarishini o‘rganish:
kindik yarasini parvarishlash, ko‘z , burun va
quloqni tozalash, cho’miltirish. Emizish qoidalari
bilan tanishish.
Vaziyatli
masalalar
yordamida
hamshiralik
jarayonini amalga oshirish.
Patronaj hamshiraning vazifalari bilan tanishish,
patronaj xujjatlarini yuritishni o‘rganish.
3
Bolalarni
ovqatlantirish
Go’daklarni
emizish
qoidalari,
ona
sutining
afzalliklari. Ko’krak suti bilan boqishning 10 qoidasi.
Bolani to‘g‘ri emizish qoidalarini o‘rgatish. Ko’krak
suti bilan boqish bo‘yicha maslahat olib borish.
Ko’krak
bilan
emizishda
yuzaga
keladigan
muammolarni bartaraf qilish.
Qoshiqcha
va
piyoladan
foydalanishni
o‘rgatish.Qo’shimcha
ovqatlarni
tayyorlash
Ko‘nikmalarini egallash. Sog‘lom va kasal bolani
ovqatlanishiga doir tavsiyanomalar. Go’dak va kichik
bog’cha yoshidagi bolalarni ovqatlanishini to‘g‘ri
tashkil etishda patronaj hamshiraning vazifalarini
yoritish.
4
N
A
2
4
Chaqaloqlik davri
kasalliklarida
hamshiralik
parvarishi. Go’dak
va kichik yoshdagi
bolalar kasalliklarida
hamshiralik
parvarishi.
Chaqaloqlar
asfiksiyasi,
tug’ruq
jarohatlari,
chaqaloqlarning gemolitik kasalligi, teri, kindik
kasalliklari, chaqaloqlar sepsisi: ta’rifi, sababi,
belgilari, davosi, hamshiralik parvarishi. Raxit,
spazmofiliya va ekssudativ-kataral diatez bilan
og’rigan bolalarni parvarish qilish, kasalliklarni
oldini olish bo‘yicha amaliy Ko‘nikmalarni
egallash.
Laringospazmda
yordam
ko’rsatish qoidalarini
o‘rganish.
Vaziyatli
masalalar
yordamida
hamshiralik
jarayonini amalga oshirish.
4
N
A
2
5
Nafas olish a’zolari
kasalliklarida bola
va uning oilasiga
hamshiralik
parvarishi. Qon
aylanish a’zolari
kasalliklarida bola
va uning oilasiga
hamshiralik
parvarishi.
Bolalarda nafas olish a’zolari anatomik-fiziologik
xususiyatlari.
Yuqori nafas olish a’zolarining kasalliklari: o’tkir
nazofaringit,angina, o’tkir laringitni ta’rifi, sabablari,
belgilari, tashhis qo‘yish usullari, davolash
tamoyillari, hamshiralik parvarishi. Tug’ma yurak
nuqsonlarining turlari, sabablari, belgilari, tashxis
qo‘yish usullari, davolash tamoyillari, hamshiralik
parvarishi.
Revmatizmga bilan og’rigan bolani ko‘z dan
kechirish, bemor parvarishi va ovqatlanish tartibi
bo‘yicha bemor va yaqinlari bilan suhbatlashish.
Vaziyatli masala yordamida hamshiralik jarayonini
amalga oshirish.
20
N
A
2
6
Ovqat hazm kilish
a’zolari
kasalliklarida bola
va uning oilasiga
hamshiralik
parvarishi. Og‘iz
shilliq qavati
kasalliklari va
gelmintozlarda bola
va uning oilasiga
hamshiralik
parvarishi.
Ovqat hazm qilish a’zolarining anatomik-fiziologik
xususiyatlari.
Pilorostenoz va pilorospazm: ta’rifi, sabablari,
belgilari, tashxis qo‘yish usullari, davolash
tamoyillari, hamshiralik parvarishi.
Stomatitningta’rifi,
sabablari,
belgilari,
tashxis
qo‘yish usullari,davolash tamoyillari, hamshiralik
parvarishi va kasallikni oldini olish.
Gelmintozlarning ta’rifi, sabablari, belgilari, tashxis
qo‘yish usullari,davolash tamoyillari, hamshiralik
parvarishi va kasalllikni oldini olish.
Bemor
bolani
parvarishlaga
oid
amaliy
Ko‘nikmalarni egallash.
Oilaviy poliklinikalardagi ORT (oral regidratasion
terapiya) burchagi bilan tanishish va ishlash.
Vaziyatli
masalalar
yordamida
hamshiralik
jarayonini amalga oshirish.
Gelmintozkasalligida
bola
holatini
baholash,
shikoyatlari, anamnez, umumiy ko‘z dansh, tashxis
usullari bolalarda hamshiralik parvarishini o‘tkazish .
2
N
A
2
7
Qon va qon yaratish
a’zolari
kasalliklarida bola
va uning oilasiga
hamshiralik
parvarishi.
Temir tanqisli anemiyasi: kelib chiqish sabablari,
klinik belgilari, tashhis qo‘yish usullari, asorati,
davolash tamoyillari, anemiyada bola va uning
oilasiga hamshiralik parvarishi.
Qon va qon yaratish a’zolari kasalliklarida bola va
uning oilasiga hamshiralik parvarishini o‘tkazish .
Kun tartibi. Rasional ovqatlantirish.
2
N
2
7.1 Qon va qon yaratish
a’zolari
kasalliklarida bola
va uning oilasiga
hamshiralik
parvarishi.Endokrin
kasasalliklarda bola
vauning oilasiga
hamshiralik
parvarishi. Siydik
ayiruv kasalliklarida
bola va uning
oilasiga hamshiralik
parvarishi.
Temir tanqisli anemiyasi: kelib chiqish sabablari,
klinik belgilari, tashhis qo‘yish usullari, asorati,
davolash tamoyillari, anemiyada bola va uning
oilasiga hamshiralik parvarishi.
Qon va qon yaratish a’zolari kasalliklarida bola va
uning oilasiga hamshiralik parvarishini o‘tkazish .
Kun tartibi. Rasional ovqatlantirish.
Qandli diabet: ta’rifi, sabablari, belgilari, tashhis
qo‘yish usullari, asorati, davolash tamoyillari,
hamshiralik parvarishi.
Bola va oila a’zolariga endemik bo’qoq hamda qandli
diabetni oldini
olish bo‘yicha tavsiyalar berish.
Buyrak va siydik chiqarish a’zolari kasalliklarida
bola va uning oilasiga hamshiralik parvarishini
o‘tkazish . Kun tartibi va parhyezni o‘rganish.
2
N
A
2
8
Yuqumli
kasalliklarda bola va
uning oilasiga
hamshiralik
parvarishi. Prfilaktik
emlashlar. Bolalarda
sil kasalligi. O’tkir
respirator kasalliklar,
meningokokk
Yuqumli kasalliklar haqida tushuncha.
Profilaktik emlashlar taqvimi.
Bolalarda sil kasalligi sabablari, bolalarda kechishi,
tashhis qo‘yish usullari, asorati, davolash
tamoyillari, bemor bolani parvarishlash, kasallik
profilaktikasida hamshiraning vazifalari.
Profilaktik emlash xonalarga ekskursiyalar o‘tkazish
.
O’tkir raspirator virusli infeksiya: ta’rifi, sababi,
2
N
2
infeksiyasida bola va
uning oilasiga
hamshiralik
parvarishi.
belgilari, tashhis qo‘yish usullari, asorati, davolash
tamoyillari, hamshiralik parvarishi, profilaktikasi.
Bemor bola parvarishi, kun tartibi, parhyezini tashkil
etish, davo muolajalarini bajarish.
Vaziyatli
masalalar
yordamida
hamshiralik
jarayonini amalga oshirish.
8.1 Difteriya, ko’kyutal ,
epidemik parotitda
bola va uning
oilasiga hamshiralik
parvarishi . Qizamiq,
qizilcha, skarlatina,
suvchechakda bola
va uning oilasiga
hamshiralik
parvarishi.
Difteriya:
ta’rifi,sababi,turlari,
belgilari,tashhis
qo‘yish usullari, asorati, davolash tamoyillari,
hamshiralik parvarishi, profilaktikasi.
Ko’kyo’tal: ta’rifi,sababi,belgilari,tashhis qo‘yish
usullari, asorati, davolash tamoyillari, hamshiralik
parvarishi, profilaktikasi.
Epidemik
parotit:
ta’rifi,sababi,belgilari,tashhis
qo‘yish usullari, asorati, davolash tamoyillari,
hamshiralik parvarishi, profilaktikasi.
Kasallik o’chog’ida o’tkaziladigan chora-tadbirlar.
Bemor bolani ko‘z dan kechirish va holatini
baholash. Tekshiruv uchun material olish, bemor
bolani davolash va parvarishlash bo‘yicha amaliy
Ko‘nikmalarni egallash.
Epidemiyaga qarshi tadbirlarni ishlab chiqish.
Observasiya
varaqasini
tuzish
va
to’ldirish.
Shoshilinch xabarnomani to’ldirish.
2
N
2
8.2 Yuqumli
kasalliklarda bola va
uning oilasiga
hamshiralik
parvarishi.
Profilaktik
emlashlar. Bolalarda
sil kasalligi. O’tkir
respirator kasalliklar,
meningokokk
infeksiyasida bola va
uning oilasiga
hamshiralik
parvarishi.
Difteriya, ko’lyutal ,
ko’kyo’tal, epidemik
parotitda bola va
uning oilasiga
hamshiralik
parvarishi .
Immunoprofilaktikaning
asosiy
tamoyillarini
o‘rganish. Profilaktik emlash xonalar jihozlari, ish
tartibi, amaldagi profilaktik emlash kalendari bilan
tanishtirish.
Onaga (oilasiga) emlashdan so’ng e’tiborni qaratish
lozim bo‘lgan holatlar haqida tavsiyalar berish
Vaksinasiya
zardoblarini
yuborgandan
keyin
bo‘ladigan
asoratlari
va
bunda
kechiktirib
bo’lmaydigan yordam ko’rsatish.
Sil kasalligini aniqlash uchun balg’am yig’ish
texnikasini
O‘zlashtirish . Silga qarshi emlash
texnikasi.
Havo-tomchi yuli bilan yuqadigan kasalliklar bilan
og’rigan
bemorlarni
ko‘z
dan kechirish,
shikoyatlarini tahlil qilish va holatini baholash.
Bemor bola parvarishi, kun tartibi, parhyezini tashkil
etish, davo muolajalarini bajarish.
Observasiya varaqasini tuzish va to’ldirish.
2
A
2
9
Yuqumli ichak
kasalliklarida bola
va uning oilasiga
hamshiralik
parvarishi. Bolalar
virusli gepatit va
OIV infeksiyasi
kasalliklarida
hamshiralik
Yosh bolalarda ichak infeksiyalari bilan kasallanish
va shu kasalliklardan o’lim holatlarida ichak
infeksiyalarining tutgan o‘rni.
Yuqumli
ichak
kasalliklari
bilan
kasallangan
bolalarga hamshiralik parvarishini o‘tkazish : kun
tartibi va parhyezni o‘rganish, teri va shilliq
qavatlarni parvarishlash, Og‘iz orqali regidratasiya
o‘tkazish , davo va tozalovchi ho’qnalar o‘tkazish ,
meteorizm va qusganda birinchi yordam ko’rsatish.
2
N
2
2
parvarishi.
Infeksiya o’chog’ida epidemiyaga qarshi chora
ko‘rish .
Virusli gepatit: ta’rifi, sababi, turlari, belgilari,
tashhis qo‘yish usullari, asorati, davolash
tamoyillari,
hamshiralik
parvarishi,
dispanser
nazorati, profilaktikasi.
OIV-infeksiyasi kasalligi haqida tushuncha, kelib
chiqish sababi, qo‘z g’atuvchisi, yuqish yo‘llari ,
statistika ma’lumotlari. Klinik belgilari va turlari.
Kasallikka moyillik guruhiga kiruvchi shaxslarni
aniqlash. Tashxis qo‘yish uchun laborator tekshiruv
usullari.Davolash tamoyillari. Bemor parvarishida
tibbiyot xodimining etika va deontologiyasi.
Vaziyatli
masalalar
yordamida
hamshiralik
jarayonini amalga oshirish.
Virusli gepatit kasalligi bilan kasallangan bolalarga
hamshiralik parvarishini o‘tkazish : kun tartibi va
parhyezni o‘rganish, teri va shilliq qavatlarni
parvarishlash, axlat va peshobdagi o‘zgarishlarni
kuzatish.O’choqda
epidemiyaga
qarshi
chora–
tadbirlarni
o‘tkazish . Observasion varaqani
to’ldirish. Bola va uning oilasiga virusli gepatit
kasalliklarini oldini olish bo‘yicha tavsiyalar berish.
OIV-infeksiyasi
bilan
kasallangan
shaxslarni
aniqlashda
epidemiyaga
qarshi
chora-tadbirlar.
Kasallik bilan zararlanishning oldini olish.
Vaziyatli
masalalar
yordamida
hamshiralik
jarayonini amalga oshirish.
9.1 Qizamiq, qizilcha,
skarlatina,
suvchechakda bola
va uning oilasiga
hamshiralik
parvarishi.
Yuqumli ichak
kasalliklarida bola
va uning oilasiga
hamshiralik
parvarishi. Bolalar
virusli gepatit va
OIV infeksiyasi
kasalliklarida
hamshiralik
parvarishi.
Toshmalar
xususiyatlari
va
boshqa
toshmali
kasalliklaridan farqlash. Yosh bolalarda ichak
infeksiyalari bilan kasallanish va shu kasalliklardan
o’lim holatlarida ichak infeksiyalarining tutgan o‘rni.
Virusli gepatit: ta’rifi, sababi, turlari, belgilari,
tashhis qo‘yish usullari, asorati, davolash
tamoyillari,
hamshiralik
parvarishi,
dispanser
nazorati, profilaktikasi.
OIV-infeksiyasi kasalligi haqida tushuncha, kelib
chiqish sababi, qo‘z g’atuvchisi, yuqish yo‘llari ,
statistika ma’lumotlari.
Teri va shilliq qavatlarini parvarish qilish.
Dizenteriya: ta’rifi, sababi, belgilari, tashhis qo‘yish
usullari, asorati, davolash tamoyillari, hamshiralik
parvarishi, profilaktikasi.
Salmonellez: ta’rifi, sababi, belgilari, tashhis qo‘yish
usullari, asorati, davolash tamoyillari, hamshiralik
parvarishi, profilaktikasi
Yuqumli
ichak
kasalliklari
bilan
kasallangan
bolalarga hamshiralik parvarishini o‘tkazish : kun
tartibi va parhyezni o‘rganish, teri va shilliq
qavatlarni parvarishlash, Og‘iz orqali regidratasiya
o‘tkazish , davo va tozalovchi ho’qnalar o‘tkazish ,
meteorizm va qusganda birinchi yordam ko’rsatish.
2
A
2
OIV-infeksiyasi
bilan
kasallangan
shaxslarni
aniqlashda epidemiyaga qarshi chora-tadbirlar.
10
Kechiktirib
bulmaydigan
holatlarda bola va
uning oilasiga
hamshiralik
parvarishi: o’tkir
nafas va yurak qon
tomir
yetishmovchiligi,
gipertermiya va
talvasa sindromi.
Tashqi muhit
ta’sirotlari natijasida
kelib chiqqan
shoshilinch
holatlarda bola va
uning oilasiga
hamshiralik
parvarishi.
Nafas yetishmovchilik sabablarini aniqlash va uning
darajalarini baholash.
O’tkir stenozlovchi laringotraxeit, bronxospazm,
bronxial astma xurujida bola va uning oilasiga
kechiktirib
bo’lmaydigan
yordam
ko’rsatish
qoidalarini o‘rganish. Bir yoshgacha va bir yoshdan
oshgan bolalarning nafas yo‘llari ga yot jismlar
tushganda shoshilinch yordam ko’rsatish.
O’tkir yurak-qon tomir yetishmovchiligi sabablarini
aniqlash va bemor holatini baholash. Hushdan
ketganda, kollapsda, o’tkir yurak yetishmovchiligida
bola va uning oilasiga kechiktirib bo’lmaydigan
yordam ko’rsatish qoidalarini o‘rganish.
Bemorni tana haroratini tushirish usullari: terini
spirtlab artish, muz xaltacha va dori-darmonlarni
qo‘llash. Muskul orasiga, vena ichiga dori yuborishni
qo‘llash.
Talvasa sindromida shoshilinch yordam ko‘rsatish.
Bolaning
oila
a’zolariga shoshilnich yordam
ko’rsatishni o‘rgatish. Oftob urishi va elektr
jarohatida shikastlovchi omillar ta’sirini to’xtatish va
zudlik bilan yordam ko’rsatish.
Suvga cho‘kkanda sun’iy nafas berish va yurakni
bilvosita massaj qilish. Sovuq olganda issiqlik bilan
ta’minlash.
Ilon chaqqanda zaharni organizmdan chiqarish
usullarini o‘rganish. Infuzion terapiya o‘tkazish da
qatnashish.
Allergik reaksiya turlari haqida ma’lumot berish.
Bemorlarda gemodinamik kuzatuv o‘tkazish va qayd
etish. Jadal davolash tadbirlari o‘tkazish da ishtirok
etish. Infuzion terapiya o‘tkazish da qatnashish.
4
A
Do'stlaringiz bilan baham: |