Nutq o’stirishda bolalarni mustaqil fikrlashga o’rgatish texnologiyasi

Kafedra mudiri M.B.Niyozov

“Nutq o’stirishda bolalarni mustaqil fikrlashga o’rgatish texnologiyasi” fanidan yakuniy nazorat savollari

25-variant

1. 
   Differentsial ijodiy topshiriqlar
   
2. 
   Modulli ta’lim tizimining maqsadi
   
3. 
   Badiiy matn asosida bolalarni mustaqil fikrlashga o’rgatish
   

Kafedra mudiri M.B.Niyozov

“Nutq o’stirishda bolalarni mustaqil fikrlashga o’rgatish texnologiyasi” fanidan yakuniy nazorat savollari

26-variant

1. 
   Differentsial baholash usullari
   
2. 
   Rivojlangan davlatlarda iqtidorli yoshlarni ilmiy tadqiqot ishlariga yo’naltirish dolzarb pedagogik muammo sifatida
   
3. 
   Maktabgacha yoshdagi bolalarni mustaqil fikrlashga o’rgatish metodlari
   

Kafedra mudiri M.B.Niyozov

“Nutq o’stirishda bolalarni mustaqil fikrlashga o’rgatish texnologiyasi” fanidan yakuniy nazorat savollari

27-variant

1. 
   Differentsial yondashuvni amalga oshirish talablari
   
2. 
   Maktabgacha yoshdagi bolalarni mustaqil fikrlashga o’rgatish ijtimoiy muammo sifatida
   
3. 
   Rivojlangan mamlakatlar ta'lim tizimida bolalarni mustaqil fikrlashga o’rgatish bo’yicha zamonaviy yondashuvlar
   

Kafedra mudiri M.B.Niyozov

“Nutq o’stirishda bolalarni mustaqil fikrlashga o’rgatish texnologiyasi” fanidan yakuniy nazorat savollari

28-variant

1. 
   Differentsiya texnologiyasining bosqichlari
   
2. 
   Nutq o’stirishda bolalarni mustaqil fikrlashga o’rgatishda ularning yoshiga xos bo’lgan psixologik va pedagogic xususiyatlar
   
3. 
   Didaktik o’yinlarning bolalarni mustaqil fikrlashga o’rgatishdagi metodik mimkoniyatlari
   

Kafedra mudiri M.B.Niyozov

“Nutq o’stirishda bolalarni mustaqil fikrlashga o’rgatish texnologiyasi” fanidan yakuniy nazorat savollari

29-variant

1. 
   Differentsial ta'limning yuzaga kelish sabablari
   
2. 
   Boloniya deklaratsiyasi va Yevropa yagona ta’lim muhiti
   
3. 
   Shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim tizimidagi o‘quv faoliyatini tuzatish usullari, ularning o‘quv jarayonida qo‘llanadigan o‘rni va usullari