Nutq o`stirish nazariyasi va metodikasi fanining asosiy nazariy matni

XULOSALAR: 

  Grammatika  -  fikr  bildirish  va  boshqalar  bildirgan  fikrlarni  tushunish  uchun  insonga 
zarur bo‘lgan bilimlar umumiyligidir. 

 
Bola tilga sust emas, balki faol, amaliy  yondoshadi, o‘zi anglamagan  holda doimo til 
hodisalarini taxlil qiladi. 

  Butun  til  rivojining  asosini  bolaning  predmetli  faoliyati  tashkil  qiladi.  Bolaning  til 
borlig‘i elementlari bilan harakatlari xuddi predmetli olam elementlari bilan bo‘lgani kabidir. 

 
So‘z  hosil  qilishni  (va  so‘z  o‘zgartirishni)  egallashda  bola  morfemaning  tovush 
qiyofasiga yo‘naladi. 

 
Bolalarning   so‘z   ijodkorligi   -   qoidalar, umumlashtirmalar, obrazli munosabatlar 
harakatlarini shakllantirish jarayonining yaqqol ko‘rinishidir. 

 
Grammatik  elementlarni  egallash  jarayoni  ko‘rgazmali  tasavvurni  shakllantirish 
asosida ro‘y beradi va u bir nechta bosqichlarga ega. 

  Bugungi  kun  lingvistikasining  asosiy  vazifalaridan  biri  -  son-sanoqsiz  gaplarni  tuzish 
hamda  ularni  tushunish  qobiliyatini  rivojlantirish  tabiati  va  mexanizmini  tushunishdan 
iboratdir. 

 
Bola  kattalar  tilining  kategoriyalar  tizimiga  amal  qilmaydi,  aksincha  u  o‘zining 
«individual»  til  tizimining  ichidagi  vazifaviy      xususiyatlariga  asoslangan  o‘z  so‘zlari 
kategoriyasini yaratadi.