Nutq o`stirish nazariyasi va metodikasi fanining asosiy nazariy matni

Bola hayotining uchinchi yilida nutqiy rivojlantirish vazifalari  
Nutq funksiyalari va shakllari. Bolaning imkon doirasidagi va undan tashqaridagi nutq 
vositalari  bilan  faol  muloqotga  kirishish,  kattalarning  savollariga  va  takliflariga  javob  berish, 
o‘z  istak-xohishlarini,  hissiyotlarini,  fikrlarini  ifoda  qilgan  holda    tashabbus  ko‘rsatib  fikr 
bildirishga  intilishini  qo‘llab-quvvatlash;  tengdoshlari  ishlariga  qiziqishini,  o‘z  taassurotlarini 
ular bilan o‘rtoqlashishni istashini, o‘yin harakatlarini, ro‘y berayotgan hodisaga munosabatini 
nutq  bilan  ifodalashga  qiziqishini  rag‘batlantirish;  shaxsiy  tajribadan  kelib  chiqqan  holda 
bolaning  o‘ziga  yaqin  mavzular  bo‘yicha,  hayvonlar  hayoti,  transport  (shahar)  haqida 
vaziyatdan tashqari muloqot qilishga undash. 
Lug‘at.  Bolalarni  buyumlar,  ularning  harakati  va  sifatini  belgilash  uchun  so‘zlardan 
foydalanishga undash. 
Lug‘atni so‘zlar bilan - kishilar, o‘simliklar, oziq-ovqatlar, kiyim-boshlar, mebellar, uy 
hayvonlari va ularning bolalari, o‘yinchoqlarning nomlari bilan, buyumlar qimslarining nomlari 

---

Bolalarning nutqini o’stirish  fanining asosiy nazariy matni 
 
(ko‘ylak  yengi  va  yoqasi;  mashina  kuzovi  va  g‘ildiriklari)  bilan  boyitib  borish.  O‘yinlarda 
bolalarga  harakatlarning  so‘zdagi  ifodasini  o‘z  ifoda  harakatlari  va  o‘yinchoqlar  harakatlari 
bilan taqqoslashni o‘rgatish.  
Nutqning  grammatik  qurilishi.  Bildirilgan  fikrlarni  grammatik  rasmiylashtirishni,  ya'ni 
so‘zlarni  o‘zgartirish  (soni,  kelishigi  va  vaqtiga  qarab),  ularni  gapda  kelishtirish, 
kichraytiruvchi-erkalovchi nomlarni, tugallangan va tugallanmagan fe'llarni vujudga keltirishni 
o‘zlashtirishga ko‘maklashish. 
Nutqning  tovush  madaniyati.  Bolalarga    unlilarni  va  oddiy  undosh  tovushlarni  to‘g‘ri 
talaffuz etishni mashq qildirish.  
Tovushga  taqlid  qilishga  oid  so‘zlardagi  tovushlar  bilan  mustaqil  o‘yinlarni  va  o‘yin 
harakatlarini turli xil tovushlar bilan kuzatib borishni qo‘llab-quvvatlash. 
Tovush taqlidiga qarab personajlarni tanib olishni o‘rgatish.