Нурота туман 6-сон «Пахтаой» Мактабгача Таълим Ташкилоти тарбиячиси Г. К. Хакбердиеванинг касбий ва жамоатчилик фаолиятига



Download 37,58 Kb.
bet4/4
Sana24.02.2022
Hajmi37,58 Kb.
#223335
1   2   3   4
Bog'liq
Давлат тилида иш юритиш

Fanning nomi

Yo`nalish, kurs, guruh, (talabalar soni)

Ma’ruza

Amaliymashg’ulot i

Seminar mashg`uloti

O.bvay.bo`tkazish



Kursishigarahbarlikqilish

Amaliyotgarahbarlik

Jami soat

KUZGI SEMESTR

Maktabgacha ta’limda musiqiy tarbiya metodikasi

MT, 4-kurs “A”, “B” guruhlari
51 nafartalaba

40*1=40

30*2=60

24*2=48

51*0.5=25.5.







173,5

Umumiy pedagogika

Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim 2 kursA,B,V







42*3=126

89*0,2=17,8







143,8

Umumiy pedagogika

Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim 2 kurs rus







42*1=42

15*0,2=3,0







45,0

Umumiy pedagogika

Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim 3 kurs A,B,V







30*3=90

80*0,2=16,0







106,0

Maktabgacha yoshdagi bolalarni savodga o’rgatish

Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim 3 kurs A,B,V

6*1=6

14*3=42




80*0,3=24,0







72,0

Maktabgacha yoshdagi bolalarni savodga o’rgatish

Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim 3 kursrus

6*1=6

14*1=14




15*0,3=4,0







24,0

Bolalarni sahnalashtirish va ijodiy faoliyatga o’rgatish

m/s

12*2=24

12*4=48




95*0,3=28,5







100,5

Pedagogik amaliyot



















40

40

REJA

76

164

306

118,8




40

704,8

AMALDA

76

164

306

118,8




40

704,8




Fanning nomi

Yo`nalish, kurs, guruh, (talabalar soni)

Ma’ruza

Amaliymashg’ulot i

Seminar mashg`uloti

O.bvay.bo`tkazish



Kursishigarahbarlikqilish

Amaliyotgarahbarlik

Jami soat

BAHORGI SEMESTR



Maktabgacha yoshdag ibolalarni ijodiy faoliyatga o’rgatish

MT, 4-kurs “A”, “B” guruhlari







48*1=48

51*0,1=5,0







53,0

Umumiy pedagogika

Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim 2 kursA,B,V







22*3=66

89*0,2=17,8







83,8

Pedagogika amaliyot



















60

60

O’quv amaliyot



















72

72

REJA

76

164

420

141,6




172

973,6

AMALDA

76

164

420

141,6




172

973,6

Menga berilgan yillik 2018-2019 o’quv yili uchun o’quv soatlari quyidagicha belgilangan edi. Ma’ruza76 soat, amaliy mashg`ulot164soat, Seminar 420 soat, o’quv amaliyot 72, pedagogika amaliyot 100, o’zlashtirish nazorati reytingi 144.6 soat. Menga berilgan yillik o’quv soatini to’liq bajardim. Jami o`quv yilida rejadagi 1006,6 soat bajarildi.


Maktabgacha ta’lim yo`nalishi 3-kurs “A,B,V” guruhi bilan Pedagogik mahorat fanidan 2018-yilning 14- sentabr “Rivojlangan mamlakatlar ta’lim tizimi” mavzusida o`tkazdim. Mashg`ulotni kuzatish uchun maktabgacha ta’lim kafedrasi mudiri f.f.n.dots. R.S.SHaripova kafedraning barcha professor-o`qituvchilari taklif qilindi. Mavzu talabalar tomonidan qiziqarli ma’lumotlar asosida yoritildi.
М.Г.Давлетшин, Ш.Дўстмуҳамедова, М.Мавлонов, С.Тўйчиева,
М. Джумабаевларнинг 2005 йилда чоп этилган Ёш ва педагогик психология номли ўкув кўлланмасига
АННОТАЦИЯ
Мазкур ўкув кўлланма барча олий ўкув юртлари талабалари, шунингдек, турли
ёшдаги болалар ва ўкувчилар билан ишловчи педагоглар учун мўлжаллангандир. Ушбу ўкув кўлланма инсон психик жараёнларининг онтогенездаги психологик хусусиятлари ва одам шахсининг таълим– тарбия шароитида ҳар бир даврига хосхусусиятларига бағишлангандир. Ўкув кўлланма бошида ёш даврлар ва педагогик психология фанининг вазифалари ва тадкикот методлари, шахс таркиб топишида биологик ва ижтимоий омиллар, психик тараккиёт ва таълимниниг ўзаро муносабатлари ҳакида сўз юритилади.Ўкув кўлланманинг кейинги бобларида гўдаклик ва илк болалик давридан, то коллеж ва лицейларни битиргунига кадар бўлган даврдаги ёшга хос психологик хусусиятлари, аклий ривожланишлари, шахс шаклланиши атрофлича баён килинган. Таълим ва тарбия психологиясига бағишланган бобда, ўкув фаолиятининг психологик мазмуни ва моҳияти,билимларни ўзлаштиришнинг психологик компонентлари, таълимнинг ноанъанавий усуллари, ўкув фаолиятини бошкариш психологияси, тарбия психологияси бобида эса тарбия самарадорлигини оширувчи психологик механизмлар, тарбияси кийин болалар психологияси ҳакида батафсил сўз юритилган бўлса, ўкитувчи психологияси бобида, ўкитувчининг вазифалари, унинг касбига хос хислатлар,педагогик кобилиятлар, шунингдек, ўкитувчининг ўз малакасини ошириб боришининг психологик шарт-шароитлари ҳакида батафсил сўз боради.Ўкув кўлланманинг такрорлаш ва назорат учун берилган тест саволларида талабалар ўз билимларини синовдан ўтказишлари мумкин.
Download 37,58 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish