Нукус давлат педагогика институти ҳузуридаги илмий даражалар берувчи dsc

Диссертация тадқиқотининг диссертация бажарилган олий таълим 
муассасасининг илмий-тадқиқот ишлари режалари билан боғлиқлиги.

---

7 
Диссертация тадқиқоти Андижон машинасозлик институти илмий-
тадқиқот ишлари режасининг А-1-33 “Олий таълим муассасаларидаги ўқув 
фанларининг модулли ўқитиш методикаси ва амалиѐти (“Математика ўқитиш 
методикаси” таълим йўналиши мисолида)” (2015–2017 йй.) мавзуси 
доирасида бажарилган. 
Тадқиқотнинг мақсади 
“Олий математика” фанини ўқитиш жараѐнида 
талабаларда мустақил таълим олиш кўникмаларини ривожлантириш назарияси
ва технологиясини такомиллаштиришдан иборат. 
Тадқиқотнинг вазифалари: 
олий таълим муассасалари хусусиятларидан келиб чиқиб “Олий 
математика” фанини ўқитишда талаба мустақил таълимини ташкил қилиш 
ҳолатини ўрганиш ва ўзига хос жиҳатларини таҳлил қилиш; 
“Олий математика” фанини касбга йўналтириб ўқитиш мисолида талаба 
мустақил таълими ва мустақил ишининг ўрни, моҳияти, уни ташкил қилиш 
йўллари ва воситаларига аниқлик киритиш; 
талаба мустақил таълимини самарали ташкил қилишда олий 
математикадан ўқув машғулотларини лойиҳалаштиришнинг аҳамиятини 
кўрсатиб бериш ва шу асосида олий математика ўқув машғулотларини 
лойиҳалаш моделини ишлаб чиқиш; 
мустақил 
таълимнинг 
ташкилий-услубий 
таъминотини 
ишлаб 
чиқишнинг шарт-шароитларига аниқликлар киритиш ва шу асосида “Олий 
математика” фанидан талаба мустақил таълимини ташкил қилиш 
методикасини такомиллаштириш. 
 Тадқиқотнинг 
объекти 
сифатида “Олий математика” фанидан 
талабаларнинг мустақил таълимини ташкил этиш жараѐни белгиланиб, 
тажриба-синов ишларига Андижон машинасозлик институти, Наманган 
давлат университети, Андижон давлат университетининг 970 нафар 
респондент-талабалари жалб этилди.