Nukus davlat pedagogika instituti "kelishilgan"

Oqıwshılar bilimin tekseriw hám bahalaw 
Oqıwshılar bilimin tekseriwdiń hám bahalawdıń pedagogikalıq áhmiyeti. 
Bilimdi tekseriwge hám baxalawǵa qoyılatuǵın talaplar. Bilimdi tekseriwdiń 
hám baxalawdıń túrleri. Bilimdi tekseriw hám baxalaw ólshemleri. 
Mektepte oqıw 

tárbiya jumısların qadaǵalaw. 
Mektepte oqıw 

tárbiya jumısların qadaǵalaw haqqında túsinik. Oqıw-tárbiya 
jumısların qadaǵalaw barısında materiallar toplaw hám talıqlaw. Oqıw-tárbiya 
jumısların qadaǵalawda inspektorlardıń atqaratuǵın xızmetleri. 
Pedagogika tariyxi páni boyinsha temalar 
 
Pedagogika tariyxı pán hám oqıw predmeti sıpatında. 
 
Pedagogika tariyxı pániniń maqseti hám wazıypaları. Aǵartıwshılıq hám 
pedagogika tariyxı pán hám oqıw predmeti sıpatında. Úyreniletuǵın predmettiń 
maqseti hám wazıypaları. Ońıń materiallıq hám ruwxıy rawajlanıwı menen 
baylanıslılıǵı. O`zbekstan Respublikası Prezidenti I.A.Karimov talim-tárbiya 
protsessinde áwladlar miyrasınan nátiyjeli paydalanıwdıń tárbiyalıq áhmiyeti 
haqqında. Aǵartıwshılıq hám pedagogika tariyxın dáwirlestiriw mashqalaları. 
Áyyemgi dáwirlerden VII ásirge shekemgi tálim-tárbiya hám pedagogikalıq 
pikirler. 
Áyyemgi dáwirlerdegi esteliklerde insan tárbiyasına baylanıslı pikirler, 
áyyemgi dáwirlerde tárbiyanıń kelip shıǵıwı hám onıń adamlardıń miynet xızmeti 
menen baylanıslılıǵı. Áyyemgi adamlar turmısında tárbiyanıń o`zine tán 
o`zgeshelikleri. Fol`klor úlgilerinde awız eki oqıtıw usıllarınıń sáwleleniwi, 
áyyemgi ápsanalar, qosıklar, ―Úgitnama‖larda ádep-ikram, tálim-tárbiyaǵa 
baylanıslı máselelerdiń sáwleleniwi. Áyyemgi mámleketler Suǵdiyona, Baqtriya 
hám Xarezmde tálim-tárbiyanıń rawajlanıwı. Usı mámleketlerde pedagogikalıq 
pikirlerdiń payda bolıwı. 
Áyyemgi jazba dereklerde tálim-tárbiya máseleleri. ―Avesto‖ — en áyyemgi 
aǵartıwshılıq estelikler úlgisi. Áyyemgi ―Avesto‖, xarezm, swǵd,, uyǵır, turkiy-run 

---

55 
jazıwlarınıń tálim-tárbiyanı rawajlandırıwdaǵı ornı. Orxon-Enisey jazıw esteliginiń 
ruwxıy áhmiyeti. Kultegin, Bilga qaǵan, Tunyuquq bitiklerinde tálim-tárbiyanıń 
o`zine tán o`zgeshelikleri. Turk xalıqlarınıń dástlepki sawat mektepleri. 
Samaniyler mámleketindegi jaslarǵa áskeriy tárbiya beriw. ―Oyinnoma‖ — 
áskeriy tálim-tárbiyaǵa baylanıslı dáslepki didaktikalıq shıǵarma sıpatında.