Нукус 2015 Қорақалпоғистон республикаси халқ таълими вазирлиги к. Убайдуллаев номидаги Республика педагог

10. 
Аччиқ ўтмиш ва кўрқувлар – 14, 19, 21
11. 
Орзу ва келажакдаги режалар – 22, 25, 28
12. 
Янгилик ишоралар – 7, 17,23, 27
Натижаларни ҳисоблаганда ўсмирларнинг атроф муҳит ҳақидаги фи-
крларини ва ўз жонини сақлаб қолишга интилиши бор ёки йўқ эканли-
гига этибор бериш.

---

__
Таълим муассасаларида суициднинг психопрофилактик чора-тадбирларини ташкил этиш
78
Мақсад
Хавор – хатарнинг, агрессия, фрустрация ва ригидликнинг дара-
жасини аниқлайди.
Кўрсатма:
Ҳар бир гапдан (жумладан) кейин 2,1,0, сонлари турибди. 
Агар жумла сизга тўғри келса унда 2 сонини чизинг, агар унчалик эмас 
бўлса 1 сонини, умуман тўғри келмаса 0 сонини чизинг.
1. 
Мен кўпинча ўз кучимга ишонмайман. 2.1.0
2. 
Баъзида ечимга бўлсада вазиятдан чиқа олмайдигандай сеза-
ман.
3. 
Кўп ҳолларда хулосавий фикрни мен айтаман.
4. 
Ўрганган одатларимни тошлашим қийин.
5. 
Баъзида икир – чикирга уялиб қоламан.
6. 
Келишмовчиликлар менга қаттиқ таъсир этади ва кайфия-
тим тушиб кетади.
7. 
Баъзида биров менга гапираётганда мен унинг гапини бўлаве-
раман.
8. 
Бир вазифадан иккинчи вазифага давров утишга қийналаман.
9. 
Тунда тез-тез уйғонаман.
10. 
Йирик кўнгилсизликларда мен фақат ўзимни айблайман.
11. 
Менинг жаҳлим тез.
12. 
Ҳаётимдаги ўзгаришларга эҳтиёткорлик билан ёндашаман.
Илова 2.
 
Г. Айзенк сўровномаси

---