T O P Sh I R I Q
Ishlanadigan loyixa (mavzu)
Boshlang‘ich ma’lumotlar
Qo‘llanmalar
Chizma qismining tuzilishi 1. 2. 3. 4.
Yozma qismining tuzilishi
Qo‘shimcha vazifa va ko‘rsatmalar
Kurs (ishi) loyixasini bajarish rejasi
Rahbar
(imzo)
2-ilova
TERMIZ DAVLAT UNIVERSITETI
KURS IShI (loyihasi) ga M U L O H A Z A
Talaba
(ismi va familiyasi)
Mavzu
Mavzuning dolzarbligi asoslash
_
Qismlar bo‘yicha bajarilgan ish tavsiyanoma (ishning nazariy va amaliy ahamiyati, zamonaviy-ilmiy uslublardan foydalanganligi)
Muallif ishga baho (mustaqilligi, intizomliligi va boshqalar)
Umumiy xulosalar (ishning topshiriqga mos kelishi, talab darajasiga javob berishi himoyaga qo‘yilish imkoni)
« » 20 yil Rahbar
TERMIZ DAVLAT UNIVERSITETI
KURS ISHI (loyixasi) ga
T A Q R I Z
Talaba (ismi va familyasi)
Mavzu
Mavzuning dolzarbligini asoslash
Ishning tarkibida baholash
Mavzuning baholanishi va uning afzallik tomonlarini ko‘rsatish
Ishda foydalanilgan adabiyotlarga baho berish
Ilmiy munozara yuritish qobiliyatiga baho berish
Xulosa va takliflarning ochiqligi va dalillari asoslanganligi
Jadval va grafiklar, chizmalar sifatiga berilgan baho, ishni rasmiylashtirishning talab darajasiga javob berishi
Ishdagi kamchiliklar
Mualifning qaysi taklifini ishlab chiqishga joriy etish maqsadga muvofiq
Ishnig qo‘yilgan talab darajasiga mos kelishi to‘g‘risida umumiy xulosa
Taqrizchining (F.I.Sh.) ish joyi unvoni
« » _20 __ yil
TERMIZ DAVLAT UNIVERSITETI
fakulteti
ta’lim yo‘nalishi talabasi ning (F.I.Sh.
quyidagilarni aniqladi:
mavzudagi kurs ishiga
XULOSA
Kurs ishi hajm va talab bo‘yicha rasmiylashtirilganligi ( me’yor: tabiiy yo‘nalishlar – 30 betdan, ijtimoiy- gumanitar yo‘nalishlar – 35 betdan kam bo‘lmasligi kerak) : talabga javob beradi – 10 ball,
talabga qisman javob beradi – 7 ball,
talabdan chetga chiqish holatlari mavjud – 4 ball.
Mavzuning davlat va universitet grant dasturi asosida yoki dolzarb muammolar bo‘yicha tanlanganligi: davlat dasturiga kirgan – 8 ball,
Grant loyihasi bo‘yicha – 7 ball, TerDU dasturi bo‘yicha – 6 ball, dolzarb muammolar bo‘yicha – 5 ball.
Mavzuning dolrzabli asoslanganligi: yetarli darajada asoslangan – 5 ball, yetarli darajada asoslanmagan – 3 ball,
noaniq – 2 ball.
Maqsad va vazifalarning aniq ifodalanganligi: aniq – 7 ball, to‘liq aniq emas – 5 ball,
aniq emas – 3 ball.
Kurs ishini bajarishda ilmiy tekshirish metodlardan foydalanganlik darajasi: to‘la – 7 ball,
qisman – 5 ball, yetarli emas – 3 ball.
Olingan natijalarning yangiligi va ishonchlilik darajasi: natija yangi – 8 ball, ilgari olingan – 6 ball,
to‘la ishonchli emas – 3 ball.
Kurs ishining hulosa qismida ishlab chiqarishga tavsiya berilganligi: bevosita ishlab chiqarishga tavsiya bor – 6 ball,
ishtimoiy sohada qo‘llashga (ta’lim, atrof-muhitni himoya qilish, ma’naviy ma’rifiy...) tavsiya qilingan - 5 ball,
tavsiya yo‘q – 3 ball.
Talabaning mavzu bo‘yicha olingan natijalarini tanqidiy baholanganligi darajasi: aniq – 8 ball,
to‘la aniq emas – 6 ball, tanqidiy baholanmagan – 4 ball.
Ishning ilmiy harakteri: ilmiy tadqiqotlar asosida – 8 ball, aralash shaklda – 5 ball,
referativ xarakterda – 3 ball.
Adabiyotlardan foydalanilganlik dararajasi: ilmiy – amaliy jurnallar, monografiya, yetakchi olimlar asarlaridan to‘la foydalanilgan – 6 ball,
faqat darslik ma’ruza matnlari, o‘quv qo‘llanma va ma’lumotnomalardangina foydalanilgan – 4 ball.
Talabaning ma’ruzasiga baho: a’lo – 10 ball, yaxshi – 7 ball,
qoniqarli – 6 ball.
Berilgan savollarga javoblari: to‘liq – 8 ball, o‘rta – 6 ball,
qoniqarli – 4 ball.
Kurs ishini tashqi taqrizchi tamonidan baholanishi: a’lo – 7 ball, yaxshi – 6 ball,
qoniqarli – 5 ball.
Kurs ishiga qo‘yilgan yakuniy ball
(100 ball)
Eslatma: Har bir band bo‘yicha aniqlangan ballning tagiga chizib belgilanadi.
Komissiya raisi F.I.Sh. imzo
A’zolari
F.I.Sh. imzo
F.I.Sh. imzo
Sana “ ” 20 y.
Do'stlaringiz bilan baham: |