Nizomiy nomidagi toshkent davlat

Bolalar uchun amaliy ish. 
Tarbiyachi:  Bolajonlar,  kelinglar  hammamiz  plastilindan  «D»  harfini  yasaymiz.  Buning 
uchun «D» harfining shakliga diqqat bilan qarab olib, plastilindan shu shaklni yasaymiz. 
Bolalar «D» harfi haqida quvnoq she’r eshiting. 
Oyijonim olmani  
To‘rt bo‘lakka bo‘ldilar. 
Bir bo‘lagin ko‘rsatib,  
«D»ga o‘xshar, dedilar. 
«D» harfli bo‘g’in tuzish va uni o‘qish. Tarbiyachi harf terish kartoni, xattaxta tagligiga 
yoki xattaxtaga di,du,do‘,ad, id,od, o‘d bo‘g’inlarini tuzib, yozib qo‘ygan bo‘ladi. Uni bolalarga 
o‘zi  o‘qib  namuna  ko‘rsatadi.  Bolalar  bilan  xo‘r  bo‘lib  o‘qiydi.  So‘ng  yakka-yakka  o‘qitadi. 
Bunda  «D»  tovushiini  ichda  saqlab,  keyin  unlini  qo‘shib  birga  o‘qish  lozimligi  amaliy 
ko‘rsatiladi. 
Shu  bo‘g’inlar  qayta  bolalarning  o‘zlariga  tuzdiriladi  va  o‘qitiladi.  Bunda  tarbiyachi 
«Da» deydi va yo‘llanma beradi: avval qaysi tovushni eshityapsan («D» tovushini), o‘shani harf 
jildidan  olib  qo‘y.  «Daa»,  endi  oxirida  qaysi  tovushni  eshityapsan?  («a»  tovushini)  «D» 

---

harfining  qaysi  tomoniga  «a»  harfini  qo‘yasan?  (orqasiga).  Tuzgan  bo‘g’iniingni  o‘qi:  «Da» 
(Qolgan bolalar o‘z joylarida kesma harflardan foydalanib bo‘g’in tuzadilar). 
Shu tartibda di, du, do‘ ,ad, id, od, o‘d bo‘g’inlari tuzdiriladi va o‘qitiladi.