Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti zamonaviy uzluksiz ta

 ЗАМОНАВИЙ УЗЛУКСИЗ ТАЪЛИМ СИФАТИНИ ОШИРИШ: ИННОВАЦИЯ ВА ИСТИҚБОЛЛАР
 
638 
ХАЛҚАРО МИҚЁСИДАГИ ИЛМИЙ-АМАЛИЙ КОНФЕРЕНЦИЯ МАТЕРИАЛЛАРИ 
amaliy va nostandart xarakterdagi masalalarning yechimi darhol topilmasdan, bir necha bor 
urinishlar natijasidagina aniqlanilishi mumkinligi, bu maqsadga erishish uchun tirishqoq 
bo‘lishlikni, ya’ni shaxsning irodalilik kabi juda ahamiyatli sifatlarni tarkib topishiga imkon beradi. 
Eng asosiysi, bunday masalalarni yechilishi o‘quvchilarda natijaga erishilganlik, yechim yo‘lining 
go‘zalligi va noan’anaviyligi bilan bog‘liq bo‘lgan ruhiy ko‘tarinkilik bag‘ishlashi ahamiyatga ega. 
Foydalavgan adabiyotlar 
1. Azizxodjayeva N.H “Pedagogik texnologiya va pedagogik maxorat”- Toshkent.: TDPU, 
2003, 174 bet. 
2. Axmedov M va boshqalar Matematika 1, Toshkent.: O’zinkomsentr, 2003, 160-bet. 
3. Axmedov M va boshqalar 1-sinfda matematika darslari – Toshkent.: O’zinkomsentr, 2003, 
96-bet. 
4. Ahmedov M., Ibragimov P., Abdurahmonova N., Jumayev M. E. “Birinchi sinf matematika 
darsligi.” – T.: ”Sharq”, 160-bet. 
 
ФИЗИКА ФАНИНИ АХБОРОТ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ ЁРДАМИДА ЎҚИТИШ 
МЕТОДЛАРИ 
Юлдашева Г.М. – физика фани ўқитувчиси 25-мактаб Андижон ш., Ўзбекистон.
 
Аннотация: Мақолада асосий вазифалар ёритилган бўлиб бу ахборот-коммуникация 
технологияларидан фойдалана олиш ҳозирги давр таълимида долзраб масала ҳисобланади. 
Мақолада физика ўқитувчиларини ахборот коммуникация технологияларини амалий 
бажариш кўникмаларини хосил қилиш.
Таянч сўзлар: Метод, АКТ, моддий-техника ресурслар, масалалар, дастур,
матн мухаррири. 
 
Аннотация: В статье описаны основные задачи и использование информационно-
коммуникационных технологий является актуальной проблемой современного образования. Статья 
направлена на развитие навыков преподавателей физики в практической реализации информационно-
коммуникационных технологий.