Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti zamonaviy uzluksiz ta



Download 8,89 Mb.
Pdf ko'rish
bet698/759
Sana25.02.2022
Hajmi8,89 Mb.
#289267
1   ...   694   695   696   697   698   699   700   701   ...   759
Bog'liq
2584-Текст статьи-6976-1-10-20200711

Annotation: The article describes the teaching methods for primary school teachers, 
discusses interesting and logical questions. Work on a logical problem requires special attention 
from the teacher. The difference between a logical problem and a simple arithmetic problem is that 
its solution in whole or in part without arithmetic is a thought-provoking problem. Therefore, a 
logical problem is gradually introduced into the lesson, from simple to complex. 
Keywords: Methodology, mathematical logical problem, soda and complex problem, 
examples, arithmetic method. 
Zamonaviy ta'limni asosiy maqsadi - ta'lim jarayonining zaruriy samaradorligini ta'minlash va 
o‘quvchilar tomonidan o‘qishning ko‘zlangan natijalariga erishishni kafolatlash. Boshlang’ich 
sinflarda matematika fanining salohiyati - o’quvchilar aqliy qobiliyatini rivojlantirish bilan 
belgilanadi. SHu bois matematikani o’qitishning muhim vositasi masalalardir. Masalalar 
boshlang’ich sinf o’quvchilarining matematika fani bo’yicha aqliy rivojlanishlarining asosiy 
vositalaridan biri hisoblanadi. Boshlang’ich matematika kursining mazmuni juda kattadir. 
Matematik xotiraning, tafakkurning, diqqatning, ijodiy tasavvurning rivojlanishini ham inobadga 
olishimiz kerak. O’qituvchi matematika darslarida bolalarning mantiqiy tafakkurlarini 
rivojlantirishning real imkoniyatlariga ega, ana shu imkoniyatdan to’la foydalanish kerak. SHu 
maqsadda mantiqiy masalalar yechishga ham alohida e’tibor qaratiladi.
Mantiqiy masala ustida ishlash o’qituvchidan alohida e’tibor talab qiladi. Mantiqiy masalaning 
oddiy arifmetik masaladan farqi, butunlay yoki qisman arifmetik amallarsiz fikr – mulohaza yuritish 
bilan yechilishi o’quvchilardan dastlab qiynchilik to’g’diradi. SHuning uchun mantiqiy masalani 
soddadan murakkabga qarab, asta – sekinlik bilan darsga kiritib boriladi. Avval faqat mantiqiy 
savollar berish maqsadga muvofiq bo’ladi.



Download 8,89 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   694   695   696   697   698   699   700   701   ...   759




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish