Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti zamonaviy uzluksiz ta

 ЗАМОНАВИЙ УЗЛУКСИЗ ТАЪЛИМ СИФАТИНИ ОШИРИШ: ИННОВАЦИЯ ВА ИСТИҚБОЛЛАР
 
543 
ХАЛҚАРО МИҚЁСИДАГИ ИЛМИЙ-АМАЛИЙ КОНФЕРЕНЦИЯ МАТЕРИАЛЛАРИ 
7. Самойлов В.Д. Педагогика и психология высшей школы: андрогогическая парадигма: 
учебник для высших учебных заведений / В.Д. Самойлов. - Москва: Юнити-Дана: Закон и 
право, 2014. – 207 с. 
8. Терелянская И.В. 
Психологическое 
сопровождение 
развития 
творческой 
конкурентоспособности личности студента в образовательном процессе ВУЗа: Автореферат 
диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. – Нижний 
Новгород - 2012. - 25 с. 
9. Авлишина Л.Н. 
Служба 
мониторинга 
учебно-воспитательного 
процесса 
/ 
Л.Н. Авлишина, А.Е. Луковников // Справочник заместителя директора школы. 2007. №10. 
С. 24-32. 
10. Добрецова Н.В., Инц И.Г. Педагогический мониторинг и его роль в отслеживании 
результатов педагогического процесса / Н.В. Добрецова, И.Г. Инц // Бюллетень. - 2005. - 
№5. - С. 26-28. 
11. Шилова М.И. Мониторинг процесса воспитания школьников // Педагогика. 2001. - 
№ 5. - С. 40-45. 
O‘ZBEKISTON O‘QUVCHILARINING MUTOLAA SAVODXONLIGINI 
RIVOJLANTIRISHDA XALQARO IMTIHONLARDA ISHTIROKNING O‘RNI 
 
Yunusova Sh.M. – katta o‘qituvchi, TDPU, O’zbekiston. 
 
Annotatsiya: Maqolada zamonaviy jamiyatda yashash va mehnat qilishga tayyorlikning 
asosiy parametrlaridan biri sifatida mutolaa savodxonligi, O‘zbekiston o‘quvchilarining PIRLS 
xalqaro imtihonidagi ishtiroki, undan kutiladigan natijalar xususida fikr yuritiladi. Mazkur 
imtihonda ishtirok kichik yoshdagi o‘quvchilar bilan olib boriladigan o‘quv-tarbiya ishlarini 
maqsadli rivojlantirishda muhim tadbir bo‘lishi asoslab beriladi.
Kalit so‘zlar: mutolaa savodxonligi, kitobxonlik madaniyati, svodxonlik, xalqaro tadqiqot, 
PIRLS – mutolaa va matnni tushunish sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqot.
Аннотация: В статье читательская грамотность рассматривается как один из самых 
важных параметров готовности к жизни в современном обществе. Участие Узбекистана в 
международном исследовании предполагает, прежде всего, модернизацию национальной 
системы образования в соответствии с современными требованиями к качеству образования. 
Участие узбекское школы в предстоящем международном экзамене PIRLS станет одним из 
механизмов целенаправленной работы по развитию учебно-информационных умений 
младших школьников.