Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti zamonaviy uzluksiz ta

Назарий таққослаш — солиштириш. Таълим тизимларининг ички хусусиятларини 
аниқлаш, ўхшаш ва фарқли жихатлари ўрганиб, уларнинг таълим тизимидаги умумий 
хусусиятлари билан боғлиқлик аломатларини ва алоҳида хусусиятлари сабабларини аниқлаш 
имконини беради. Бу турдаги амалга ошириладиган тадқиқотлар фақат статистик 
маълумотлар ва анкеталар натижасини таҳлил қилиш билан чегараланиб қолмай, уларнинг 
ўхшашлик ва алоҳидалик томонларини, фаолият самарадорлигига йўналтирилган тадқиқот 
ишларини олиб боришга ёрдам беради. 
Кузатув-таҳлил методи. Иқтисодий компетентлигини аниқлаш имконини беради. 
Кузатиш усулининг мақсади, мавжуд омилларни ёритишдангина иборат бўлмай, олдиндан 
қўйилган мақсад йўналишида аниқланиши лозим бўлган омилларни қидириш ва аниқлашдан 
иборат. Билвосита кузатиш орқали тадқиқотчининг ҳодисаларни ўрганишга кўпрок 
имконияти бўлади, амалга ошира олади. Фаолиятни таҳлил этишда стенограммалар, 
тақдимотлар, расмлар, диаграммалар, статистик машғулотлардан фойдаланиб раҳбарларда 
шаклланган иқтисодий компетентликнинг қай даражада шаклланганлиги тадқиқ этилади. 

---

 ЗАМОНАВИЙ УЗЛУКСИЗ ТАЪЛИМ СИФАТИНИ ОШИРИШ: ИННОВАЦИЯ ВА ИСТИҚБОЛЛАР
 
302 
ХАЛҚАРО МИҚЁСИДАГИ ИЛМИЙ-АМАЛИЙ КОНФЕРЕНЦИЯ МАТЕРИАЛЛАРИ 
Контент-таҳлил методи. Бу метод ҳужжатларни тўплаш ва улардан илмий 
мақсадларда фойдаланишни назарда тутади. Илмий изланиш давомида ўтган даврлардаги 
мактаб директорининг ва бугунги кунда мактаб директори фаолияти таҳлил этилади ва 
қуйидагича таққосланади. Бу щз щрнида ҳужжатлардан фойдаланиш унинг қимматини 
оширади, объективликни таъминлайди. Тадқиқот давомида ҳужжатлардаги мазмуни таҳлил 
этилади. 
Гап мактаб директорининг иқтисодий компетентлиги тўғрисида борар экан иқтисодий 
компетентликни такомиллаштиришнинг замонавий технологиялари сифатида иқтисодий 
методни ҳам киритиш мумкин.