Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti zamonaviy uzluksiz ta

 
 

---

 ЗАМОНАВИЙ УЗЛУКСИЗ ТАЪЛИМ СИФАТИНИ ОШИРИШ: ИННОВАЦИЯ ВА ИСТИҚБОЛЛАР
 
152 
ХАЛҚАРО МИҚЁСИДАГИ ИЛМИЙ-АМАЛИЙ КОНФЕРЕНЦИЯ МАТЕРИАЛЛАРИ 
Литература 
1. 
http://uza.uz/ru/politics/poslanie-prezidenta-respubliki-uzbekistan-shavkata-mirziyeev-25-01-
2020
 (Дата обращения: 10.04.2020). 
2. “Оммавий ахборот воситаларининг ёшларни маънавий-ахлоқий тарбиялашга 
таъсири: муаммолар ва ечимлар” мавзусидаги республика миқёсидаги илмий-амалий 
анжуман материаллари. – Тошкент: ЎзПФИТИ, 2013. – 160 б. 
3. Яковлев С.В. Ценностные контексты педагогического общения // Современные 
исследования социальных проблем. – Москва, 2014. – № 12. – С. 41-45. 
4. Воровщиков С.Г., Шклярова О.А. Горизонты и риски развития образования в 
условиях системных изменений и цифровизации: Материалы международной научно-
практической конференции «Шамовские педагогические чтения». 25 января 2020 года. – Ч. I. 
– Москва: МАНПО, 2020. – 770 с. – С. 3-12. 
 
СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ПОЛУЧЕНИЯ СТУДЕНТАМИ 
ЗНАНИЙ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
 
Махкамов Н.К. – студент, ТГПУ, Узбекистон. 
 
В нынешних условиях глобализации и интенсивного использования информационно-
коммуникационных технологий Узбекистан наряду с другими странами мира считает 
приоритетным направлением своего развития увеличение инвестиций и вложений в 
подготовку образованного и интеллектуально развитого поколения. Затраты нашего 
общества на развитие и образование молодёжи выступают как самое эффективное вложение 
в программу социально-экономического развития республики.
Сегодня общество предъявляет всё более высокие требования к каждой личности в 
связи с прогрессом науки, техники, изменением характера социально-экономических 
отношений. Это вызывает необходимость постоянно развивать и совершенствовать 
подготовку будущего учителя. На формирование готовности к профессиональной 
деятельности влияет множество факторов учебно-воспитательного процесса, в том числе 
умение отбирать нужную информацию в изменяющихся условиях. При этом одним из 
главных факторов решения проблем совершенствования воспитания подрастающего 
поколения, является формирование умения самостоятельно осваивать новые знания и 
инновационные технологии, повышение познавательной активности студентов. Также при 
этом важно привитие социально-адекватных навыков общения и поведения в социуме, 
образовательной системе. Для этого каждому студенту надо уметь справляться с 
изменениями в окружающем его мире и с темпами этих изменений, которые 
непосредственным образом влияют на деятельность обучающихся. В современном обществе 
значительно выросла роль инноваций. Без их применения практически невозможно создать 
конкурентоспособную продукцию, имеющую высокую степень наукоёмкости и новизны.
В цифровой экономике инновации представляют собой эффективное средство 
конкурентоспособной борьбы, так как ведут к созданию новых потребностей, снижению 
себестоимости продукции, притоку инвестиций, повышению имиджа производителя новых 
продуктов. 
В период возросшей социальной динамики – развития и смены технологий в 
промышленности, структурных изменений в развитии экономики, изменений социально-
культурного контекста необходимо уметь отбирать нужную информацию.
Сегодня основной задачей молодёжи является получение знаний, умение применять 
их на практике, обладать навыками общения и деловыми качествами. Для постоянного 
обновления знаний студентам необходимо своевременное получение информации, как о 
конкретных объектах, так и о целых отраслях, о потребностях рынка в специалистах и 
услугах.

---