Nizоmiy nоmidаgi tоshkеnt dаvlаt pеdаgоgikа univеrsitеti termiz filiali

O'quvchilar a 'lo («5») baho olish uchun quyidagi xildagi topshiriqlar­ni bajara olishlari ham majburiydir:

1. Taqqoslang va <, >, = belgilarini qo'ying:

32 – 4 - 4... 32 – 4 – 2

45 + 3 + 3 + 3 + 3 ... 45 + 3 • 3

2. Yozuvlar to'g'ri bo'ladigan qilib «ko'paytirish» yoki «bo'lish»
amallari belgisini va tushirib qoldirilgan sonni qo'ying:

56:8 □ * = 14 3 • 6 □* = 2

72 : 9 □* = 1 56 : 8 □* = 14

3. 
   Bo'linuvchi bo'luvchidan 2 marta katta bo'lgan ikkita misol tuzing va yozing.
   
4. 
   Berilgan ifodalardan bitta tenglik va bitta tengsizlik tuzing va yozing:
   

24 : 6 12 : 4 20 : 5

5. 
   Stolda olma solingan ikki likopcha turibdi. Birinchi likopchaga yana 3 ta, ikkinchisiga esa
   

5 ta olma solingandan keyin likopchalardagi olmalar 9 tadan bo'lib qoldi. Avval har bir likopchada nechta olma bo'lgan?

5. 
   Po'latda 6 ta, Shuhratda esa 12 ta yong'oq bor edi. Bolalardagi yong'oqlar miqdori bir-biriga teng bo'lishi uchun Shuhrat Po'latga nechta yong'oq berishi kerak?