Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti «tasdiqlayman»



Download 57,63 Kb.
bet10/16
Sana20.06.2022
Hajmi57,63 Kb.
#681797
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   16
Bog'liq
МТ бўйича методик тавсиялар. kechki

Baholash mezonlari:

  • berilgan savollarga aniq, asosli javob berish.

  • berilgan javob va tushunchalar mazmuning to‘g‘riligi.

  • tushunchaning aniq ta’rifini berish.

  • nutqga ishonch, materialga yo‘naltirilganlik, uni tinglovchilarga taqdim etishning ochiqligi.

  • mazmunning mavzuga mosligi;

  • axborotning to‘g‘ri tuzilishi;

  • taqdim etilgan ma’lumotlarning mantiqiy aloqasi mavjudligi;

  • ro‘yxatdan o‘tishning talablarga muvofiqligi;



Tavsiya etilgan adabiyotlar:
1.Hoshimov K., Nishonova S. Pedagogika tarixi. – T.: O‘zbekiston Milliy kutubxonasi nashriyoti, 2005.
2.Hasanboev J., Hasanboeva O., Homidov H. Pedagogika tarixi.– T. O‘qituvchi, 1997
3. Maʼnaviyat yulduzlari (Markaziy Osiyolik mashhur siymolar, allomalar, adiblar). – T.: A.Qodiriy nomidagi Xalq merosi nashriyoti, 1999.
4. Hoshimov K., Safo Ochil. O‘zbek pedagogikasi antologiyasi – T.: O‘qituvchi 1995

MUSTAQIL TA’LIM № 5.
5-mavzu: Amir Temur o‘gitlarining tarbiyaviy ahamiyati.
Ishning maqsadi: Amir Temur o‘gitlarining tarbiyaviy ahamiyati mavzusi bo‘yicha bilimlarni tizimlashtirish
Topshiriq shakli: mavzuni umumlashtirish, konspekt qilish.
Bajarish vaqti: 6 soat
Topshiriq. “Amir Temur o‘gitlari” kitobini o‘qib, konspekt qilish.


Konspekt yozish bo‘yicha metodik tavsiyalar:
Maqsad. Talabalarni o‘z mehnati evaziga bilim olishga yo‘naltirish, ya’ni aqliy mehnat bilan shug‘ullanish ko‘nikmasini mustaqil ravishda shakllantirish – bilim, ko‘nikma, malaka va ijodiy faoliyatni tarkib toptirish.
Vazifasi:
1. O‘qib o‘zlashtirilgan bilimlar asosida mavzuga doir tushunchalar, kalit so‘zlarni saralash-tahlil qilish;
2. Umumiy nazariy bilimlardan asosiy qismlarini ajratib olib, aniq, qisqa, lo‘nda fikrlarni yozish ko‘nikmasiga ega bo‘lish;
3. Nazariy bilimlarni og‘zaki bayon etib berishni ichki rejasi shakllantirish.
4. Nazariy bilimlarni hayotiy misollar bilan asoslab, isbotlab berish ko‘nikmasini egallash;
5. Talaba o‘qib, o‘zlashtirgan bilimlarni matn tarzida yozadi, og‘zaki bayon etadi, misollar keltiradi, asoslaydi, isbotlaydi.
6. Bilimlar xotirada mustahkamlanadi.

Download 57,63 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   16




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish