Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti tarix fakulteti

Tadqiqotning obyekti
. Jahon mamlakatlari o‘rtasida jamiyat xayotining turli 
sohalarida aloqalarning shiddat bilan kuchayishi sharoitida, globallashuvning avj 
olishi jarayonlarida sodir bo‘layotgan turli mazmundagi ma’naviy xurujlar, bu 
xurujlarning yoshlarimiz ma’naviy olamiga qilayotgan ta’siri, shuningdek bunday 
sharoitda ta’lim tizimi oldida turgan vazifalar va ularni amalga oshirish jarayonlari 
tadqiqot obyektini tashkil kiladi.
Tadqiqotning predmeti
. Jahon mamlakatlari o‘rtasida globallashuvning avj olishi 
jarayonlarida sodir bo‘layotgan turli mazmundagi ma’naviy xurujlar, bu xurujlarga 
qarshi ta’lim tizimi oldida turgan vazifalarni ishlab chiqish bilan bog‘liq 
ko‘rsatmalar, qarorlar, unga qarshi kurash usullari va vositalari tadqiqot predmetini 
tashkil kiladi.
Mavzuning nazariy va metodologik asoslari.
Tadqiqotning
nazariy asosi bo‘lib, 
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti I.A.Karimovning asarlarida mustaqillik 
davrida tinchilik asrashga bag‘ishlangan asarlari, nutqlari, undagi Markaziy 
Osiyoda xavfsizlikni ta’minlashga qaratilgan g‘oyalari, Markaziy Osiyoning 
geosiyosiy manzarasi, Markaziy Osiyoni mafkuraviy jihatdan bo‘lib olishga 
urinishlar, bu kuchlar tomonidan olib borilayotgan siyosati bilan bog‘liq 
qarashlari,shuningdek respublikamiz yetakchi olimlarining bir qator asar va 
maqolalari kabi manbalar bitiruv malakaiv yishiga asos bo‘lib xizmat qildi.

---

Tadqiqot ishining ilmiy yangiligi quyidagilardan iborat:
- globallashuvning mazmun-mohiyati va o‘ziga xos xususiyatlarini tahlil etildi; 
- globallashuvning salbiy va ijobiy jihatlarini chuqur taxlil qilindi; 
- mafkuraviy jarayonlarning globallashuvi va uning yoshlar ma’naviyatigi ta’sirini 
tahlil qilindi;
- globallashuv sharoitida ma’naviy taxdidlarning ta’sir kilish
mexanizmlari taxlil qilindi;
- yoshlarimiz ongida dunyoning siyosiy-mafkuraviy manzarasini, unda 
kechayotgan g‘oyaviy kurashlardan ko‘zlangan tub maqsad-manfaatlarning asl 
qiyofasini ochib berildi,
- yoshlarda ma’naviy-mafkuraviy tahdidlarga, “ommaviy madaniyat” niqobi 
ostidagi turli xil hatti-harakatlarga nisbatan doimo ogoh, sezgir va xushyor bo‘lish 
ko‘nikmalarini shakllantirishjahon hamjamiyati bilan hamkorlik kurashish va 
uning ahamiyati tahlil etildi.