Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti shahrisabz filiali

 
 
 

---

189 
 
5- MAVZU: ISLОM DINI 
Amaliy mashg‘ulot olib borish tehnologiyasi 
 
Talabalar soni:
20-30 nafar 
Vaqti:
2 soat 
Seminar mashg‘ulotining
shakli: 
Individual topshiriqlarni bajarishga 
asoslangan mashg‘ulot 
Seminar mashg‘ulotining rejasi: 
 
1. Islom shakllanishidagi tarixiy sharoit. 
2. Islom dinining vujudga kelishi. 
3. Qur'on - islom dinining muqaddas kitobi.
4. Hadislar – Qur'ondan keyingi mo’tabar 
manba.
O‘quv mashg‘uloti maqsadi: 
Mavzu 
bo‘yicha 
bilimlarni 
chuqur 
o‘zlashtirishni ta’minlash. 
Pedagogik vazifalar: 
O‘quv faoliyatining natijalari: 
-
mavzu bo‘yicha bilimlari ongli 
ravishda 
o‘zlashtirishning 
motivatsiyasini yaratadi: 
-
mavzu 
bo‘yicha 
bilimlarni 
mustahkamlab 
va 
chuqurlashtiradi: 
-
o‘z nuqtai nazarini bayon qilish 
hamda shakllantirish jarayonini 
tashkil etish. 
-
Guruhlaarda 
ishlash 
ko‘nikmasini hosil qiladi va 
rivojlantiradi. 
- Islom dini vujudga kеlish davridagi tarixiy 
shart-sharoitlar, johiliya davri xususida 
fikrlar bildira oladi. 
- Islom dinining shakllanishi, Muhammad 
(s.a.v.) hayotlari va boshqa o‘lkalarga 
tarqalishi haqida fikrlar bildira oladi. 
- Qur’onning jamlanishi va uning trkibiy 
qismlari xususida tushunchalar bеra oladi. 
- Hadislar, ularning mazmuni hamda mashhur 
muhaddislar 
to‘g‘risidagi 
ma’lumotlarni 
mustahkamlaydi, kеngaytiradi va tahlil qiladi. 
O‘qitish uslubi va tehnikasi: 
Amaliy ishlash usuli, bahs-munozara, fikr 
almashish muhokama qilish. 
O‘qitish vositalari: 
Tarqatma matеriallar, slaydlar 
. 
O‘qitish shakli: 
Jamoa va guruhlarda ishlash, hamkorlikda
ishlash. 
O‘qitish shart sharoiti: 
Tеxnik vositalarni qo‘llashga mo‘ljallangan 
auditoriya. Proеktor. 
Monitoring va baholash: 
Og‘zaki so‘roq, savol-javob, reyting tizimi 
asosida baholash 

---

190